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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有兩杯無色透明的不同液體.請你從以下提供的器材中選取部分器材,設(shè)計兩種方法比較它們密度的大小.
要求:用簡潔的語言表述你的方法.
可提供的器材有:托盤天平(已調(diào)平,不含砝碼)、彈簧測力計、兩個相同的燒杯、拴著細(xì)線的小石塊、長方體小木塊.
方法一:______.
方法二:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

小紅學(xué)過“機(jī)械效率”后,有一個疑問:“機(jī)械效率越高是否越省力?”針對個問題小紅用一個彈簧測力計,利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下實(shí)驗(yàn):
A,把杯子放在塑料袋中,在杯子中加入適量的水,用彈簧測力計測得杯子和水的重力G.
B,用“案板”作斜面,如上圖所示,把一只水杯通過細(xì)繩與彈簧測力計連接,拉動彈簧測力計,把盛水的杯子勻速拉上斜面.
C,分別測出拉力F,杯子移動的距離s和升高的高度h.
D,改變斜面的高度,做4次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

(1)計算并將數(shù)據(jù)填入表中4個空格.
(2)小紅的疑問是否得出解決?分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能得出什么結(jié)論?
(3)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小紅又產(chǎn)生一個猜想:“如果減小斜面的摩擦,可以提高斜面的機(jī)械效率.”請你先用所學(xué)知識,說明小紅的猜想是否正確(簡述理由).
(4)請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步證明你對小紅猜想的判斷.(簡要說明在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要做哪些新的實(shí)驗(yàn)操作).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

潛水艇深潛到104m的海底時,科學(xué)家們驚奇的發(fā)現(xiàn)一條約30cm的扁魚在海底游動.請你通過計算說明這條魚的形狀為什么是扁的?(海水密度1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

一次龍卷風(fēng)發(fā)生時,屋外的氣壓急劇降到90kPa,當(dāng)時門窗緊閉,可以近似地認(rèn)為室內(nèi)的氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,取100 kPa.
(1)為什么龍卷風(fēng)發(fā)生時,室外氣壓急劇下降?
(2)若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2,通過計算說明,當(dāng)龍卷風(fēng)來臨時,如果緊閉門窗,將發(fā)生什么后果?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

小明和小婷完成了下列實(shí)驗(yàn):小明將裝滿水的溢水杯放在天平的左盤,在右盤加砝碼使天平平衡.然后把木塊輕輕地放入溢水杯中后,有10cm3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上,此時天平恢復(fù)平衡,如圖所示.小明由此計算出了多個物理量,請你說出其中的兩個.(g=10N/kg)
(1)可計算出數(shù)值的物理量是______.計算過程和結(jié)果是:______.
(2)可計算出數(shù)值的物理量是______.計算過程和結(jié)果是:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(全冊)期末物理試卷8(解析版) 題型:解答題

生活經(jīng)驗(yàn)一定可靠嗎?
在2000多年以前的古希臘,有一個很有名的哲學(xué)家--亞里士多德,他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論:“重的物體比輕的物體下落快.”這一結(jié)論在當(dāng)時以及后來很長的時間里一直統(tǒng)治人們的思想,沒有人懷疑過,直到伽利略的出現(xiàn).伽利略通過自己親身和反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論是錯誤的,為了讓人確信這一結(jié)論是錯誤的,他在意大利著名的比薩斜塔上做了一個讓人難忘的實(shí)驗(yàn):他讓一大一小兩個實(shí)心鐵球同時從斜塔上落下,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)兩球幾乎是同時著地的.看著人們迷惑不解的眼神,伽利略做了解釋:人們平時看到的紙片比鐵球落得慢,是因?yàn)榭諝庾枇ψ饔玫慕Y(jié)果.如果在真空中,沒有空氣的阻力,羽毛和鐵球下落是一樣快的.伽利略還有一段精彩的推理:如果重的物體落得快,輕的物體落得慢,那么將重的物體與輕的物體捆在一起,在重的物體帶動下輕的物體加快下落,而輕的物體拉動重的物體減慢下落,因而捆在一起的兩物體下落的快慢應(yīng)介于重輕兩物體單獨(dú)下落的快慢之間.換一種角度思考,兩個物體捆在一起應(yīng)比任何一個物體都重,它下落應(yīng)比任何一個都快.兩個結(jié)果相互矛盾.
(1)如果中國宇航員登上月球,在月球上做羽毛和鐵球同時從同一高度下落的實(shí)驗(yàn),你猜想會出現(xiàn)什么結(jié)果.
(2)伽利略懷疑前人的結(jié)論是有依據(jù)的,他的依據(jù)是什么?
(3)從伽利略身上我們看到了一個物理學(xué)家所具有的什么精神?

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科目: 來源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

我們生活在一個充滿信息的世界里,通俗的講,信息就是    ,消息中包含的內(nèi)容越多,    也就越大.

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科目: 來源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大的變革:    、文字的誕生、    、    、   

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科目: 來源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

請你列舉出三種早期的信息傳播工具:    、    、
   

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科目: 來源:《第17章 電磁波與現(xiàn)代通信》2011年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

第一個發(fā)明電報機(jī)的是美國的發(fā)明家    ,同時也發(fā)明了利用“點(diǎn)”、“劃”和“空白”的不同組合構(gòu)成的電碼--    ,揭開了人類通信史的新紀(jì)元.

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