科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)了歐姆定律之后，老師引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合串聯(lián)電路中電流、電壓的特點推導(dǎo)出“串聯(lián)電路中的總電阻等于各個串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和．”你能利用滑動變阻器（銘牌上標(biāo)有50Ω 1A）、兩個定值電阻（5Ω和10Ω）、三節(jié)干電池、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線等器材驗證這個結(jié)論的正確性么？請你幫助小明同學(xué)完成這個實驗的設(shè)計．
（1）畫出電路圖，并在右圖中對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將沒有連接完的實物電路連接好（導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取要適當(dāng)）．
（2）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能示下面哪一種情況？______（只填字母序號即可）．
A、滑動變阻器某處斷路              B、只有R₁被短路
C、只有R₂被短路                    D、電壓表的某一個接線柱接觸不良．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某小組在測滑輪組的機械效率時得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖．

實驗次數(shù) 物理量	l	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離s/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	57%	83%

（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖______做的實驗，實驗2是用圖______做的實驗．
（2）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率______．
（3）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一套滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

2008年秋教育部門倡導(dǎo)，初中學(xué)生每天要跑1500米以上．如圖所示，小剛同學(xué)沿著斜坡進(jìn)行晨跑．已知小剛體重為500N，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡．在這一過程中，求：
（1）小剛晨跑的平均速度為多少？
（2）小剛克服重力做功的功率為多少？
（3）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待教育部門的這個倡導(dǎo)？簡述你的看法．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示：用40牛的拉力，使物體A勻速上升0.5米，不計繩重和摩擦，整個裝置的機械效率為75%．不計繩重及繩子和滑輪之間的摩擦．求：
（1）物體A重為多少牛？
（2）動滑輪自重是多少牛？

科目： 來源：《17.2 電磁波及其傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《17.2 電磁波及其傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《17.2 電磁波及其傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《17.2 電磁波及其傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《17.2 電磁波及其傳播》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題