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科目: 來(lái)源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

給你一個(gè)帶鐵芯的螺線管、蓄電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器,如圖所示,
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,把它們連接起來(lái)(連線不要交叉),要求滿足以下兩點(diǎn)要求:
①組成一個(gè)可以改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的電路.   
②當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng).
(2)標(biāo)出通電電磁鐵的N、S極.

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科目: 來(lái)源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

一臺(tái)發(fā)電機(jī)輸出電壓為220V,輸出功率為110kW,用電阻為0.3Ω的導(dǎo)線把電能輸送到遠(yuǎn)處時(shí),問:
(1)如果用220V的電壓直接輸送,在導(dǎo)線上的功率損失是多少?
(2)如果先用變壓器將電壓升高到6000V,然后再輸送,那么導(dǎo)線上的功率損失是多少?
(3)比較(1)、(2)結(jié)果,可得出什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場(chǎng)中,
(1)當(dāng)C、D兩個(gè)線頭沒有接到電池組的D正、負(fù)極上時(shí),AB棒保持靜止不動(dòng),而一但使C、D兩個(gè)線頭接觸到電池組的正、負(fù)時(shí),AB棒立即擺動(dòng)起來(lái),這一現(xiàn)象說(shuō)明了______;
(2)留心的同學(xué)還會(huì)注意到,當(dāng)兩個(gè)線頭分別接觸C、D兩極時(shí),金屬棒相對(duì)蹄形磁鐵向里擺動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明了______;
(3)如果兩個(gè)線頭像圖示那樣接觸C、D,而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上),則金屬棒相對(duì)蹄形磁鐵向外擺動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明了______.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

最大的天然能源是    能.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

太陽(yáng)把地面曬熱,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為     能.熱空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為     能.植物吸收太陽(yáng)光,發(fā)生光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為     能.太陽(yáng)把地面和水面曬熱,一部分水蒸發(fā)到高空形成雨雪落下來(lái),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為     能.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

任何物質(zhì)的原子都是由        組成.原子核是由帶            電的中子組成.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

核能是    發(fā)生變化的過(guò)程中釋放出的能量,它又叫    能.獲得核能的兩條途徑是       

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

核電站是利用    的能量來(lái)發(fā)電的.它的優(yōu)點(diǎn)是只需消耗很少的    ,就可以產(chǎn)生大量的    能.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

核電站的核心是    ,它以    為核燃料,反應(yīng)堆中放出的    能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽的    能,通過(guò)汽輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為    能.核電站必須防止    ,避免造成污染問題.

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科目: 來(lái)源:《第18章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

按照能源的獲取方式來(lái)分,能源分為兩大類       

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同步練習(xí)冊(cè)答案