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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)(下)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,燈L標(biāo)有“6V 3W“字樣,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān).電源電壓為9V且保持不變,電阻R2的阻值為18Ω,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響.
(1)當(dāng)S接a時(shí).燈L恰能正常發(fā)光,求燈L的阻值RL
(2)當(dāng)s接b時(shí),求電阻R2通電1min產(chǎn)生的熱量.
(3)s接a與s接b兩種情況下,求電路消耗的總功率之比.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)(下)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電流表的量程為0-3A,R2為滑動(dòng)變阻器,此時(shí)滑片P位于中點(diǎn).當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),R1消耗的功率為6W;再閉合S2,電路消耗的總功率為9W,電流表的示數(shù)較前次增大了0.5A.求:

(1)電源電壓;
(2)將開(kāi)關(guān)S3閉合,S1、S2斷開(kāi),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到右端,此時(shí)電阻R1在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)為了使整個(gè)電路消耗的功率盡可能大,應(yīng)閉合和斷開(kāi)哪些開(kāi)關(guān)?此時(shí)對(duì)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值有何要求?

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)(下)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

下表是小天鵝“藍(lán)金剛”電熱水器的參數(shù)表,請(qǐng)根據(jù)表中的參數(shù)回答下問(wèn)題:
型號(hào)XCD  50B額定電壓(V)220
額定功率(W)1500溫度設(shè)定范圍(℃)30~85
內(nèi)膽壓力(MPa)0.6容量(L)50
加熱方式電加熱管整機(jī)外形尺寸(mm)930×¢480
(1)該電熱水器的電阻是多少?
(2)該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少?
(3)該電熱水器正常工作時(shí)將一箱50L的水從25℃加熱到45℃所需要的時(shí)間是多少?
(4)如果在用電高峰時(shí),該電熱水器加熱24min實(shí)際消耗的電能為0.486kW?h,則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多少?(不考慮箱體的吸熱及熱損失)

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能源中屬于可再生能源的是( )
A.風(fēng)能
B.核能
C.石油
D.天然氣

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

( 2010,濟(jì)寧)關(guān)于能源的開(kāi)發(fā)和利用,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.煤是可再生能源,以煤為主要燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境污染
B.核能是不可再生能源,開(kāi)發(fā)和利用核能是人類(lèi)獲取能源的一個(gè)新途徑
C.太陽(yáng)能是取之不盡的能源,可直接利用且不會(huì)污染環(huán)境,開(kāi)發(fā)前景廣闊
D.人類(lèi)的生存離不開(kāi)能源,社會(huì)的進(jìn)步和美好生活是以消耗大量能源為代價(jià)的,我們要珍惜能源

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天,人類(lèi)應(yīng)特別重視下列哪種能源的利用( )
A.太陽(yáng)能
B.煤炭
C.石油
D.天然氣

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

物理課上,同學(xué)們正以“科技創(chuàng)新讓上海世博更精彩”為主題開(kāi)展活動(dòng).以下是幾位同學(xué)介紹世博會(huì)中的物理知識(shí),其中不正確的是( )

A.圖甲:中國(guó)館主要部分呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榉瓷淙展庵械募t色光
B.圖乙:園區(qū)多處使用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C.圖丙:多數(shù)場(chǎng)館頂部有雨水回收系統(tǒng),水從頂部流下時(shí)重力勢(shì)能不變
D.圖。河慰偷却齾^(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫,主要利用水汽化吸熱

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)境保護(hù)、開(kāi)發(fā)新能源是未來(lái)能源利用的主旋律.下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能取代煤、天然氣等能源
B.用天然氣代替煤和石油
C.用核能代替水力發(fā)電
D.廢電池與其他廢品一起填埋

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

有的能源可直接從自然界獲取,該類(lèi)能源叫一次能源;有的不能直接從自然界獲取,此類(lèi)能源叫二次能源.下列屬于二次能源的是( )
A.煤
B.石油
C.天然氣
D.電能

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科目: 來(lái)源:《第17章 能源與可持續(xù)發(fā)展》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合低碳理念的是( )
A.推廣利用太陽(yáng)能
B.家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)
C.循環(huán)使用生活用水
D.回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣

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