隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題：（本題中取g=10N/kg）
（1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型（如圖所示），當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對路面的壓力比靜止時(shí)    （選填“增大”、“減小”或“不變”），若小汽車質(zhì)量為1.5t，輪胎與地面的總接觸面積為1500cm²，則小汽車靜止時(shí)對地面的壓強(qiáng)為    ．
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的．    的特性．若汽車的水箱中裝有10kg溫度為40℃水，當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)吸收的熱量是    J．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識(shí)）．
示例：設(shè)計(jì)或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識(shí)：物體具有慣性．
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象    ．
涉及的物理知識(shí)：    ．

小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）同組的小李同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．
（2）電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）排除故障后，再閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為______W；為了測定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，直到______．

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，老師又出示為數(shù)百歐的電阻R_x，提問能否用上述方法測量其阻值．同學(xué)們分析得出上述方案不行，原因是：______．接著，小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論，通過增加一電阻箱R（0～9999Ω 5A）、定值電阻R（200Ω 2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案，其電路圖如下：

①A方案所涉及的思想方法是______．
②在A、B兩種不同的方案中，你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是：______．

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升，求該滑組此時(shí)的機(jī)械效率；
（2）若用此滑輪組將重900N的物體在10s內(nèi)豎直向上勻速提升2m，求拉力F在這一過程中的功率．

小明家有一只標(biāo)有“36V 36W”的燈泡，小明想用一個(gè)電阻將它改裝成能在家庭電路中正常工作的臺(tái)燈（不考慮燈泡電阻隨溫度而變化）．請你幫助小明完成：
（1）在方框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)電路圖．
（2）計(jì)算出這個(gè)電阻的阻值．
（3）這個(gè)電路在正常工作時(shí)消耗的總功率．

閱讀材料，完成下例問題．
圓形的水滴
小明早晨在上學(xué)的途中發(fā)現(xiàn)停留在樹葉上的露珠都是圓圓的．
他把這一現(xiàn)象告訴了小紅，小紅興奮地說：“對，我也發(fā)現(xiàn)了．還有自來水開關(guān)里滯留著的水滴也是呈圓形落下來的．”
小明說：“水滴為什么呈圓形呢？”
他們查閱、分析了大量有關(guān)資料．
得知：水滴的表面被一層看不見的繃緊的表皮覆蓋著．在水的里面，每個(gè)分子都受到來自周圍各個(gè)方向的同樣大小的力的牽拉．但是在水面上，和空氣接觸的方向沒有拉力的作用．也就是說，只有朝水的內(nèi)側(cè)拉的力在起作用．這個(gè)力會(huì)使水面變小，所以水滴就變圓了．有些體重較輕的小動(dòng)物和昆蟲可以在水面上行走，就是利用了水的表面張力．
這激起了兩人的好奇心，他們想：水的表面張力會(huì)被破壞嗎？
小明認(rèn)為會(huì)，小紅則表示懷疑．
于是他們決定用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)．先在臉盆上倒上水，在水面上放幾個(gè)用電光紙剪成的小人．然后拿一塊肥皂接觸水面中心，小人立刻向四周散開．
為什么會(huì)這樣呢？原來，肥皂和洗滌劑中含有堿，它們能破壞水的表面張力．當(dāng)肥皂溶于水后，這部分肥皂水的表面張力突然減小，于是小人就向著表面張力大的方向移動(dòng)．
（1）根據(jù)你剛才的閱讀，將空格補(bǔ)充完整．
表面張力是液體內(nèi)部的分子把表面層分子向______拉的力所引起的，表面張力使水的表面盡可能的變______，最后成______形的．
（2）用鋁箔剪一艘小船，在鋁箔上鉆一小孔，將一小塊肥皂插進(jìn)小孔，把船放進(jìn)干凈的水里，小船就會(huì)向前進(jìn)，你能解釋一下其中的道理嗎？
答：當(dāng)肥皂溶于水后，改變了水的______，于是小船就向著______變______的方向移動(dòng)．如果水面比較大，表面張力的大小不一致到一致需要較長時(shí)間，因此小船就可以在水面上行進(jìn)許久．

我國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)今年四月正式為車載終端提供服務(wù)．導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是（ ）
A．次聲波
B．紅外線
C．超聲波
D．微波

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A．音調(diào)
B．音色
C．響度
D．頻率

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A．
岸邊景物在水中出現(xiàn)倒影
B．
大廈的玻璃外墻造成光污染
C．
陽光下鴿子在沙灘上的影子
D．
玻璃磚后的鉛筆桿錯(cuò)位

為緩解旱情，人們經(jīng)常要實(shí)施了人工降雨．人工降雨用的主要材料之一是干冰（固態(tài)二氧化碳），當(dāng)干冰進(jìn)入云層時(shí)，會(huì)很快11成二氧化碳?xì)怏w，并吸收大量的熱，使高空中的許多水蒸氣凝華成小冰粒．這些小冰粒在重力的作用下從高空降下，遇到暖氣流吸熱而熔化變?yōu)橛挈c(diǎn)落到地面上．依次填入橫線中的物理詞語是（ ）
A．熔化、吸收、凝固
B．升華、吸收、凝華
C．熔化、放出、凝華
D．升華、放出、凝固

關(guān)于能源的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．太陽能是可再生能源
B．電能是二次能源，便于輸送和轉(zhuǎn)化
C．能量是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的
D．化石能源不可再生，大量使用會(huì)造成環(huán)境污染