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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將開關(guān)(控制兩只燈泡,且燈泡正常發(fā)光、螺口燈泡、三孔插座正確接入家庭電路中.

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,寫出下列測量儀器的讀數(shù)或演示實驗所揭示的道理.

甲:______ 乙:______ 丙:______.

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖 是“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置.甲裝置缺少酒精燈加熱是______(正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是______,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度______(升高/不變/降低),具有這種熔化特點的固體叫______(晶體/非晶體).

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究凸透鏡成像規(guī)律,某校物理興趣小組利用一些器材做了一組實驗并且采集了下表兩組數(shù)據(jù).請分析兩表中的數(shù)據(jù)回答下面的問題.
表一(f1=m)
實驗序號u/mv/mu?v/m2u/v(1/u)/m-1(1/v)/m-1
10.2000.2000.04001.005.005.00
20.3000.1500.04500.503.336.67
30.5000.1250.06250.252.008.00
表二(f2=0.12m)
實驗序號u/mv/mu?v/m2u/v(1/u)/m-1(1/v)/m-1
40.2000.3000.06001.505.003.33
50.3000.2000.06000.673.335.00
60.5000.1580.07900.322.006.33
(1)分析表一數(shù)據(jù),得出凸透鏡的焦距f1=______m;
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______;
(3)分析比較實驗序號______數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:不同的凸透鏡,當它們成實像時,物距相同,像距隨焦距的增大而增大;
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,對物距u、像距v和焦距f的具體函數(shù)關(guān)系進行大膽猜測:你的猜測是:______;
(5)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,
當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,若將燭焰向左稍許移動一些,為了使光屏上仍能成一清晰的像,可采取的措施:
①將光屏向______(填“左”或“右”)移動適當?shù)木嚯x;
②光屏不動,可在凸透鏡前放一個______視眼鏡;
③在B點換一個焦距比原來透鏡適當______(填“大”或“小”)的凸透鏡.

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

小明用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2

(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:   
(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ/g?cm-3
測量值6370   
(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法.   

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結(jié)果見下表:
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應(yīng)控制的相同的量有:______、______.
(2)你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______.
(3)小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是:______.利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值______(偏大/偏。

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖1所示.小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動(選填“左”或“右”).
(2)實驗時,要使杠桿在水平位置保持平衡,其目的主要是為了______.
(3)如果采用圖2的方法實驗,當彈簧測力計由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉,使杠桿在水平位置靜止時.
(a)請在圖2乙中畫出拉力F´的力臂l´.
(b)彈簧測力計的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)圖A、B串聯(lián)的目的是______.
(2)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是______.
(3)B鐵釘?shù)尼敿馐莀_____極.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動.(選填“左”或“右”)

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科目: 來源:2008年江蘇省揚州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

吳毅強同學(xué)在探究“串聯(lián)電路各電壓的關(guān)系”時,分別按如圖甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量,測量結(jié)果U1、U2、U如下表所示.
序號甲(U1乙(U2丙(U)
電壓/V2.42.45.0
(1)吳毅強同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓.這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致.為此,他重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數(shù)據(jù)基本沒有變化.老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響.請你幫他重新設(shè)計測量電路圖,把它畫在右邊的虛線方框中.

(2)該同學(xué)按照你設(shè)計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想.但他們同時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”.這個結(jié)論一定成立嗎?______(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該______繼續(xù)進行實驗.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以求得電壓表內(nèi)阻Rv與燈泡電阻RL的比值:=______.
(4)吳毅強同學(xué)認為,即使按重新設(shè)計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu),因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結(jié)論的正確性.你認為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎?______(選填“會”或“不會”).

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科目: 來源:2009年江蘇省蘇州中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的人擁有小汽車,汽車包含著豐富的物理知識
①汽車輪胎表面比較粗糙,是為了增大    ;
②用水來做汽車發(fā)動機的冷卻劑,是因為水的    較大.

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同步練習(xí)冊答案