在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是

1. A.
   
   將地面上的物體向上堆積
2. B.
   
   端著花盆水平勻速前進
3. C.
   
   用拖把拖地
4. D.
   
   投擲標槍

老師告誡我們：學好物理要善于利用身邊的物品進行實驗．小明同學喝過礦泉水后想：我能不能用礦泉水瓶做幾個物理實驗呢？請你以礦泉水瓶為主要實驗器材，并添加一些其他器材，幫小明設計兩個物理小實驗（力、熱、聲、光電學均可），并參照示例完成下表．

	添加的主要器材	主要實驗過程或方法 （文字表述或畫圖說明均可）	說明或研究的 物理問題
示例	泡沫、水	在礦泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改變瓶中水的多少，觀察壓痕的深淺．	壓力產(chǎn)生的效果與壓力大小的關系
實驗一	________	________	________
實驗二	________	________	________

一個成年人全身表面積大約為2m²，那么這個人全身受到的大氣壓力為________N，人沒有被大氣壓壓扁是因為________．

我國將于今年下半年實施神舟七號載人航天飛行任務，實現(xiàn)航天員首次空間出艙活動．飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境中，以下實驗不能像地面上一樣正常進行的是________
A．用電子表測時間        B．用溫度計測溫度
C．用平面鏡改變光路      D．用彈簧測力計測物體重力

某同學利用彈簧測力計做了如下的實驗：如圖所示，測力計下掛著一長方體金屬塊，將它沿豎直方向勻速放入水中．圖b是測力計拉力F隨時間t的變化的圖象．根據(jù)圖象判斷：
（1）該金屬塊的重力為______N．
（2）浸沒在水中的金屬塊受到的浮力______N．
（3）從t₁至t₂時間金屬塊在水中受到的浮力逐漸______（選填“增大”或“減少”）．

某同學用250牛頓的力豎直向上提起一個重200牛頓的水桶時，桶受到的合力的大小和方向是

1. A.
   450牛頓，向上
2. B.
   450牛頓，向下
3. C.
   50牛頓，向下
4. D.
   50牛頓，向上

在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中．
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實物連接成電路．

（2）在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出電阻R兩端的電壓和對應的電流值如表．分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______．

導體中的電流I/A	導體兩端的電壓U/V
0.1	1
0.2	2
0.3	3

（3）在探究“電流與電阻關系”的過程中，應控制______不變．實驗中將圖中10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向______（填“右”或“左”）移動．

物理學在生產(chǎn)、生活和科學技術(shù)中有著廣泛的應用．籃球表面有凹凸不平的花紋，是為了增大________；依據(jù)________，用“懸掛法”可以確定物體重心的位置；轎車已入百姓家庭，轎車的發(fā)動機屬于________機．（均填寫所學物理概念或物理規(guī)律的名稱）

下列聲音不屬于噪聲的是

1. A.
   音樂會上，悠揚的樂曲聲
2. B.
   機床車間里，機器工作產(chǎn)生的聲音
3. C.
   在教室午睡時，廣播里播放的搖滾樂聲
4. D.
   在飛機場正在降落的噴氣式飛機發(fā)出的響聲

串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都________，寫出具體的關系式________；并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻都________，寫出具體的關系式________．