物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小紅進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒，可聽(tīng)到卡片發(fā)出的聲音的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．
（2）如圖乙所示，在干燥的天氣里，小紅用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)開(kāi)_____，頭發(fā)會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起是因?yàn)開(kāi)_____．
（3）如果沿著箭頭的方向用力吹氣可以觀察到頭發(fā)______飄起，這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)______．

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：豎立的透明玻璃板下放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩支相同的蠟燭A．B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）小明點(diǎn)燃A蠟燭，然后移動(dòng)B蠟燭，發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像能重合，此現(xiàn)象說(shuō)明物體所成像與物體的大小______．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列______（填序號(hào)）項(xiàng)操作．
A．保持A．B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．小明這一合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____ N，其依據(jù)是______．
（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫(huà)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
木塊與砝碼重G（N）	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數(shù)F（N）	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）分析圖象可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成______．
（4）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好．請(qǐng)您利用上述儀器，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法．

如圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)．讓僅質(zhì)量不同的小車(chē)分別從同一斜面上的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

（1）讓質(zhì)量不同的小車(chē)分別從斜面的同一高度滑下是為了______．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)比較動(dòng)能大小的．
（3）此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是______．如果木板絕對(duì)光滑，此結(jié)論______（選填“成立”、“不成立”或“不一定成立”）．
（4）本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)換法”，下列四例實(shí)驗(yàn)中，用此物理研究方法相同的是______．
A．在研究磁體周?chē)�的磁�?chǎng)情況時(shí)引入磁感線．
B．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．
C．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過(guò)通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周?chē)�存在磁�?chǎng)．
D．比較不同材料的隔聲性能．

小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0～50Ω”．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)當(dāng)移至最______端（選填“左”或“右”）；
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持______V不變；
（4）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能______；
（5）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）；當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為_(kāi)_____Ω．
（6）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．
（7）將R換成插有鐵心的螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將______．

在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是______．
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖______所示的電路．
（3）利用圖丙電路研究某問(wèn)題，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V₁有示數(shù)，電壓表V₂無(wú)示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是______．
（4）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小明想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V  6W”燈泡L₁和“6V  4W”燈泡L₂按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡______的額定功率．

如圖所示，工人在10s內(nèi)用滑輪組將質(zhì)量為l0kg的箱子勻速豎直升了2m，此時(shí)的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg）．求：
（l）工人做的有用功；
（2）工人施加的拉力；
（3）工人所做總功的功率．

如圖甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻R₁兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R₂阻值變化的圖象如圖乙所示．問(wèn)：
（1）當(dāng)電壓表示的示數(shù)為2V時(shí)，R₁的阻值為    ；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在b端時(shí)，電阻R₁的功率為    ．

對(duì)下列物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)值最接近實(shí)際的是（ ）
A．一角硬幣的直徑大約是2.5cm
B．一支簽字筆的質(zhì)量約為500g
C．初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg