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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
有的同學(xué)在唱歌時(shí)會(huì)說(shuō)“這歌曲太高，唱不上去”，這里所說(shuō)的“太高”是指（ ）
A．歌曲的響度大
B．歌曲的音調(diào)高
C．歌曲的振幅大
D．歌曲的音色太差
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小
B．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音
C．我們能區(qū)別不同人說(shuō)話(huà)的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?br />D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
向遠(yuǎn)處的人喊話(huà)，喊話(huà)的人用手做成一個(gè)喇叭形狀，放在自己的嘴上，這樣可以（ ）
A．提高聲音的傳播速度，減少聲音損失
B．提高聲音頻率，聽(tīng)得更清楚
C．減少聲音分散，聽(tīng)話(huà)人處響度大
D．減少聲音分散，使各處響度都增大
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，提出 ，設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)，得出結(jié)論提出新問(wèn)題， 是不可缺少的．
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來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳．聲音的三個(gè)特性分別是響度、 和音色．“女高音”的“高”是指聲音的 較大．
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來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是：
（1）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的 ；
（2）“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 ；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的 ．
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨，她的區(qū)分依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的 不同；她用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的 不同．
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來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的
不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的
不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說(shuō)明了聲波具有
．
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：填空題
如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診�。�(tīng)診器運(yùn)用了聲音
（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的
（填“音調(diào)”或“響度”）．
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