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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波多次反射，形成回聲
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
有一根足夠長(zhǎng)的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（ ）
A．一次聲音
B．兩次聲音
C．三次聲音
D．四次聲音
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（ ）
A．用手機(jī)撥打放在真空罩內(nèi)的BP機(jī)，BP機(jī)顯示手機(jī)號(hào)，卻聽不到呼叫聲
B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)
C．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲
D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
聞其聲不見其人時(shí)，你往往根據(jù)說話聲就能判斷出誰(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌模?）
A．振幅
B．響度
C．音色
D．頻率
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲
B．馬蹄聲可以沿土地傳播
C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳
D．土地傳播聲音的速度比空氣快
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生（ ）
A．電鈴逐漸停止振動(dòng)
B．聽到的鈴聲越來(lái)越響
C．聽到的鈴聲越來(lái)越輕
D．聽到的鈴聲保持不變
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
曾侯乙編鐘共65件，制作這么多鐘是為了產(chǎn)生更豐富的（ ）
A．響度
B．音調(diào)
C．音色
D．振幅
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指上下移動(dòng)去控制琴弦，這樣做的目的是（ ）
A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度
D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音音調(diào)的是（ ）
A．用勁撥動(dòng)琴弦
B．在二胡的弓毛上涂一些松香
C．使勁拉弓
D．轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴緊弦的旋鈕
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科目：
來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州一中中考物理模擬試卷（十八）（解析版）
題型：選擇題
2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震災(zāi)害．在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來(lái)“人民的生命高于一切”的親切話語(yǔ)，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（ ）
A．響度
B．音調(diào)
C．音色
D．振幅
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