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物理學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．請你將圖中四種儀器測量的結(jié)果，依次填寫在下面的空中．

（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．

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用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測定導(dǎo)體Rx的電阻．
（1）在方框內(nèi)畫出設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）在圖1中用筆畫線，將實(shí)驗(yàn)器材連成實(shí)驗(yàn)電路（要求電壓表使用0～3伏檔，電流表使用0～0.6安檔，連線不得交叉；
（3）連線時開關(guān)S必須______，閉合開關(guān)之前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到______端．（填“A”或“B”）；
（4）要使電流變大一些，應(yīng)使滑動變阻器的滑片P向______端滑動（填“A”或“B”）．
（5）圖2是某次實(shí)驗(yàn)時電壓表和電流表的示數(shù)情況，則該電阻阻值是______ 歐．

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小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）
（1）測平均速度一般需要測量路程和時間兩個物理量，所用的測量工具是______和______．
（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測量的．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大、小”）
（4）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=______cm，tBC=______s，VAC=______m/s．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（填“大、小”）．

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如圖，杠桿AOB的重力忽略不計，AO=3BO，在B端掛一個體積為200cm3的金屬球，在B端用豎直向下F=4N的力時，杠桿恰好在水平位置平衡，（g=10N/kg）求：
（1）金屬球的重力
（2）此金屬球的密度是多少？

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（1）圖1硬幣的直徑為______cm．
（2）圖2電子式電能表的示數(shù)是______kW?h．
（3）圖3中寒暑表的示數(shù)是______℃．
（4）如圖所示，①說明磁場對電流有作用力的是圖______；②說明通電導(dǎo)線周圍有磁場的是圖______．

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同學(xué)甲在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺，直尺，鉤碼，還需______．
（2）該同學(xué)將記錄的數(shù)據(jù)填在表格中，請認(rèn)真填寫缺少的部分．
物重/N物體提高的高度/m彈簧測力計讀數(shù)/N繩自由端移動距離/m有用功/J總功
/J 		機(jī)械效率
500.15200.457.5____________
（3）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中可少用一種器材、少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？
答：去掉______；少測的兩個數(shù)據(jù)是______、______．
（4）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們又提出了下列假設(shè)：
假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與動滑輪重有關(guān)．
假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與被提升的物重有關(guān)，
假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與物體提升高度有關(guān)．
假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)．
一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組，并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表．（不填寫機(jī)械效率）
名稱定滑輪動滑輪1動滑輪2鉤碼
圖示
重力/N1122
力F1F2F3F4
大小/N11.6722.5
機(jī)械效率
根據(jù)實(shí)驗(yàn)______可知，滑輪組機(jī)械效率的高低與被提升物重有關(guān)．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組機(jī)械效率的高低與______無關(guān)．
（6）要研究滑輪組機(jī)械效率的高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用______（相同/不同）滑輪組，提升同一重物到不同的高度去研究．

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某同學(xué)在用電壓表測電壓前，已將指針調(diào)到“O”刻度線上，第一次將電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲，這是因?yàn)開_______；糾正后第二次把電壓表接入電路時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，這是因?yàn)開_______，應(yīng)該________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，燈泡上標(biāo)有“6V　6W”字樣，此燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖2所示，求：

（1）燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)；
（2）此燈泡正常發(fā)光10min所消耗的電能；
（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時，求此時電壓表的示數(shù)及滑動變阻器R接入電路的阻值．

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科目： 來源： 題型：填空題

做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的．如圖所示，其中________圖屬于熱傳遞物體內(nèi)能的；________圖屬于做功改變物體內(nèi)能的．（兩空均選填“甲”或“乙”）

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科目： 來源： 題型：填空題

秋天夜晚，同學(xué)們在野外宿營，圍坐在熊熊燃燒的篝火旁會感到暖和，是因?yàn)楦赡静袢紵懦隽薩_______，使周圍空氣內(nèi)能________，從能的轉(zhuǎn)化角度看是干木柴的________能轉(zhuǎn)化為________能．

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