科目： 來源：2012年遼寧省朝陽中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是某同學在“測定小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖．燈泡額定電壓是2.5V，電阻約為91Ω，滑動變阻器標有“20Ω  1A“字樣．
（1）如果將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象______
A．小燈泡不亮          B．電流表不超量程
C．電壓表超量程        D．電壓表無示數(shù)
E．電流表超量程        F．一切都正常
（2）請你仔細檢查電路，若有錯，請在錯誤處畫“×”，并在圖中改正．
（3）在空白處畫出正確的電路圖．
（4）上述操作完成后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、3V，依次測出通過小燈泡電流的大小，并觀察了小燈泡的發(fā)光情況．
當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖，此時通過燈絲的電流為______A，小燈泡的電阻為______Ω．
（5）通過該實驗還可以算出小燈泡的______．
（6）小燈泡的亮度與電阻的關系是______．

科目： 來源：2012年遼寧省朝陽中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

趙剛同學特別愛吃“富士”蘋果，有時切塊吃，有時榨汁喝，學習了浮力的知識后，他很想知道蘋果放入蘋果汁中的情況將會是怎樣的？于是他和幾個同學一起用小刀將大蘋果切成一個長方形的蘋果塊，然后再把它放入榨好的大半杯蘋果汁中．

（1）猜一猜，蘋果塊會處于什么狀態(tài)？李琳的猜想是：蘋果塊可能懸浮在果汁中．你的猜想是：______．
（2）為了驗證你的猜想是否正確，同學們設計了兩種驗證方案．
①下圖是第一種方案中的一個步驟，請你根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)得出蘋果塊的質(zhì)量m=______g，蘋果汁的體積V=______cm³．
②第二種設計方案是：
第一步：他們先測出了蘋果汁的密度．
第二步：再測蘋果塊的密度．
請你選用下面的器材幫他們測出蘋果塊的密度，寫出所選用的器材和測量方法．
供選用的器材有：①長刻度尺；②三角板；③幾個鉤碼（已知質(zhì)量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦細線．
所選器材（寫出序號）：______
測量方法：______
第三步：分析論證（說明你是怎樣驗證猜想的）：______．

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中，用來研究通電直導線的周圍存在磁場的實驗裝置是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年四川省涼山州中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題