科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)₁和F₂做功的情況，以下判斷正確的是（ ）
A．兩種方式機(jī)械效率一定相等
B．兩種方式功率一定相等
C．兩種方式所做的總功一定相等
D．兩種方式所做的有用功一定相等

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)變阻器滑片P滑到A端時(shí)，閉合開關(guān)S₁和S₂，燈泡L恰好正常發(fā)光，以下說法正確的是（ ）
A．滑片P仍在A端，開關(guān)S₁斷開，S₂閉合，燈泡L仍正常發(fā)光
B．滑片P仍在A端，開關(guān)S₁閉合，S₂斷開，燈泡L仍正常發(fā)光
C．滑片P滑到B端，同時(shí)閉合開關(guān)S₁和S₂，燈泡L仍正常發(fā)光
D．滑片P滑到B端，開關(guān)S₁閉合，S₂斷開，燈泡L仍正常發(fā)光

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體    的性質(zhì)制成的．可用來測(cè)沸水溫度的是    ；體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體來讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)    ．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

改變內(nèi)能有不同的方式，圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過    方式使玻璃筒內(nèi)的空氣    增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒．圖乙是通過    方式把試管里的水加熱至沸騰．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流有指針將會(huì)向    偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的    有關(guān)，如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是    ．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是太陽(yáng)能LED照明路燈．它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成．LED是一種發(fā)光二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成    能．太陽(yáng)能是    能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核發(fā)生    （填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是    和    ；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是    ．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是關(guān)于電阻A、B的I-U圖象．由圖可知，電阻值較大的電阻是    Ω．若將A、B兩電阻 并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是    A，此時(shí)電路總電阻值是    Ω（保留一位小數(shù)）．

科目： 來源：2010年廣東省東莞市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在虛線框內(nèi)畫出圖1所示的實(shí)物圖的電路圖

（2）如圖2所示，某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線．
（3）如圖3所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢(shì)．畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．