如圖所示，電源電壓恒為20V，R₁=30Ω，R₂=20Ω，滑片P從a滑到b，在這個過程電流表的示數(shù)是    ；電壓表的示數(shù)    ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

小明猜想，物體受到的浮力大小可能與物體浸沒在液體的深度、液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)．于是他設(shè)計了如圖所示的裝置．請根據(jù)圖中的裝置回答下列問題：

（1）若探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號）．
（2）若選用的操作是B、D、F，可探究浮力的大小與______的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號）．

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

序號	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	彈簧測力計的示數(shù)F/N	彈簧測力計移動的距離S/cm
1	2	5	0.6	25
2	4	8	1.1

（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．
（2）在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（3）第1次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為______．
（4）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在______到______范圍內(nèi)．（保留兩位有效數(shù)字）

在“用電壓表測電壓”的實(shí)驗(yàn)中，小新同學(xué)用電壓表直接得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只燈泡L₁“3V 3W”、L₂“3V 0.6W”并聯(lián)在此電池組兩端，測得L₁和L₂兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓______，但是對照前后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小新感到十分郁悶…另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？為了探究這個問題，經(jīng)過分析和檢查，小新提出猜想：電池內(nèi)部有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分擔(dān)一定的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)，若增大外部電路中的電阻，外部電路得到的電壓就會______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．想到這里，小新立刻找來0-20的滑動變阻器，設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）請你把小新設(shè)計的電路圖畫在虛框內(nèi)．
（2）小新喜悅過后又有了新的思考，提出了一個新問題． 提出一個什么問題呢？請你幫小新寫出這個問題：______．

如圖所示，當(dāng)電源電壓為4V時，電壓表的示數(shù)為1V．當(dāng)電源電壓增至12V時，電流表的示數(shù)為0.5A．求電阻R₁、R₂的阻值．

如圖所示，物體重18N，動滑輪重2N，不計繩子與滑輪之間的摩擦．求：
（1）拉力F多大？
（2）如果物體勻速上升2m，拉力做的功多大？
（3）滑輪組的機(jī)械效率多大？

如圖所示，電源電壓為15V保持不變，燈泡上只標(biāo)有“6V”字樣，變阻器R的最大阻值為36Ω，閉合開關(guān)S后，滑片置于中點(diǎn)時，小燈泡恰好正常發(fā)光．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算出與燈泡有關(guān)的3個未知電學(xué)物理量．
（2）請你自己補(bǔ)充一個條件，算出另一個與上不同的物理量．

下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）
A．普通初中學(xué)生的身高大約165cm
B．體溫計能測量100℃的溫度
C．光在空氣中的傳播速度為340m/s
D．一節(jié)新干電池的電壓為36V

如圖所示的四種情景中，屬于光的反射形成的是（ ）
A．
眼睛被放大
B．
手影
C．
世博“陽光谷”在夜間的倒影
D．
透過樹林的陽光

關(guān)于熱現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（ ）
A．熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機(jī)器設(shè)備
B．用鋸鋸木頭鋸條發(fā)熱，是通過做功改變了鋸條的內(nèi)能
C．掃地時塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動
D．溫度為0℃時的物體沒有內(nèi)能