科目： 來源：2012年寧夏銀川市賀蘭一中中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012年寧夏銀川市賀蘭一中中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年寧夏銀川市賀蘭一中中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖所示的實物圖出電路圖在右框中．

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如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升1m．求：
（1）有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的功率．

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如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．這個過程中，燃料的______能轉(zhuǎn)化為______能，又通過做功，把______能轉(zhuǎn)化為______能．

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李明猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．
Ⅰ．如甲圖所示，讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
Ⅱ．如圖乙圖所示，讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．
（1）乙圖讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：兩球到達水平面時，具有相同的______．
（2）選用甲圖探究的是動能與______的關(guān)系，理由是兩球______相等，得出的結(jié)論是：______，動能越大．
（3）選用乙圖探究的是動能與______的關(guān)系，得出的結(jié)論是：______，動能越大．
（4）物理研究方法有很多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．本實驗運用了兩種：一是______法；二是轉(zhuǎn)換法．

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下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)．

斜面與水平面夾角	小車的重力G/N	斜面的粗糙程度	斜面的高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	有用功W有/J	總功W總/J	機械效率%
20°	2.1	玻璃面	0.09	0.6	0.5	0.189	0.30	63
30°	2.1	玻璃面	0.21	1.1	0.5	0.441	0.55	80.2
45°	2.1	玻璃面	0.36	1.8	0.5
45°	2.1	棉布面	0.36	2.0	0.5	0.756	1.00	75.6

（1）請將上表中空格補充完整．
（2）請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：
結(jié)論一：在斜面傾斜程度相同的情況下，斜面越______，機械效率越高．
結(jié)論二：在______ 相同的情況下，斜面傾斜程度越大，機械效率越高．
（3）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：高度相同的斜面，越長越______（填“省力”或“費力”）；斜面在我們生活中的應用有______（只寫出一條即可）．

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