汽車在高速公路上行駛，下列交通規(guī)則與慣性無關的是（ ）
A．右側(cè)通行
B．系好安全帶
C．限速行駛
D．保持車距

在如圖所示的電路圖中，當電鍵K閉合時（ ）

A．整個電路發(fā)生短路
B．電流表示數(shù)變小
C．電壓表示數(shù)不變化
D．電流表示數(shù)變大

我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動，但是我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選的參照物是（ ）
A．太陽
B．月亮
C．地球
D．宇宙飛船

物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法．在下列研究實例中，運用了控制變量法的是（ ）
A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來分析電流的形成
B．判斷導體中有無電流的時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應來判斷電流的大小
C．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果
D．研究電流與電壓的大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

平面鏡前有一個三角形物體ABC，如圖所示，請作出它在平面鏡中所成的像．

在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小力F₁的方向和F₂力臂．

如圖所示，請分別標出通電螺旋管和小磁針的N、S極．

在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，如圖所示，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定______的位置和比較______．

圖1是小蘭同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中所連接的實物圖．燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約9Ω，滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣：
（1）把電壓表正確連入電路
（2）在開關閉合前，應將滑片P放在______端．（選填“A”或“B”）
（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．小蘭分析產(chǎn)生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動變阻器開路．（電流表、電壓表均無故障）請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫小蘭判斷故障原因，并將其序號填寫在表一對應的空格里．
                            表一：

電流表	電壓表	故障原因
示數(shù)不為0	示數(shù)為0
示數(shù)為0	示數(shù)不為0

（4）排除故障后，小蘭調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2所示，此時小燈泡電阻是______Ω．小燈泡的額定功率是______W．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
                     表二：

U/V	I/A	R/Ω	燈泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	很亮

現(xiàn)提供如下器材：正方體物塊（密度大于水的密度）、天平（附砝碼）、彈簧測力計、溢水杯、燒杯、刻度尺、細線、水（水的密度ρ_水已知）．
根據(jù)以上器材可以設計多個實驗，如下表中的示例：測定正方體物塊的密度．
請選用器材設計兩個測定物塊浸沒在水中所受浮力的實驗，按示例的表達形式完成下表內(nèi)容：

	所用器材及測量的物理量（并用符號表示）	表達式
示例：測物塊的密度	用刻度尺測物塊邊長L，用天平測物塊的質(zhì)量m	ρ=
測物塊受到的浮力 方法一		F浮=____
測物塊受到的浮力 方法二		F浮=____