科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

洗衣機、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示．細心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另外兩個插腳要稍長．這樣的設計主要考慮下列哪一因素（ ）

A．使插頭的造型更美觀
B．插入插座中可更穩(wěn)固
C．有利于識別火線和零線插腳
D．插入插座時，可確保用電器外殼先接地

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

在下圖的四個實驗裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈都亮不起來，電流表的指針幾乎不動，而電壓表指針由明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（ ）

A．電流表壞了或未接
B．從a經(jīng)燈L₁到b的電路中有斷路
C．燈L₂燈絲燒斷或燈座未接通
D．電流表和燈L₁、L₂都壞了

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出．
（1）在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了     現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是     ．
（2）如果這時在管口放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有     ，玻璃片的溫度將     （填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是     ．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車（如圖所示）．
（1）發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力______（選填“相等”或“不相等”）．
（2）地月之間的距離約為3.9×10⁵km．月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要______秒（指令傳播速度為3×l0⁵km/s）．這樣月球車的行動就不連貫了．因此我國研制的是智能型月球車，具備獨立行動能力．
（3）月球車的車輪凹凸不平，目的是為了______（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

圖如是某同學為“用電壓表和電流表測電阻”的實驗所連的電路
（1）電路已經(jīng)部分連接，請用筆畫線代替導線把缺少的兩根導線補畫出來．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電流表示數(shù)為0.2A時，電壓表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為______V，由此算出未知電阻的阻值R_x=______Ω．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

學習了簡單機械后，小明了解到斜面也是一種機械，想探究這種機械的特點．

（1）小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖（a）所示，測量時應讓木塊保持     狀態(tài)，并依據(jù)     條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實驗數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度	木塊重力G/N	斜面高度h/m	斜面長S/m	沿斜面拉力F/N
較緩	5	0.2	1	2
較陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時     （選填“能”或“不能”）省力；
②實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向     移（選填“左”或“右”）；
③請舉出斜面的一種應用實例：    ；
④生活中有哪些可以省力的機械：    （寫出一種即可）．

科目： 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實驗中選擇小卡片的目的是    （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：    （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是    （答出一條即可）．