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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(下)學(xué)情調(diào)查物理試題(一)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,重為525N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀,她受到海水的浮力是    N,浸入海水中的體積是    m3.(g取10N/kg,ρ海水=1.05×103kg/m3

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(下)學(xué)情調(diào)查物理試題(一)(解析版) 題型:填空題

一中學(xué)生騎自行車(chē)加速上坡的過(guò)程中,他的動(dòng)能    ,勢(shì)能    ,機(jī)械能    .(填“增大”、“不變”或“減小”)

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水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識(shí)是,水的    較大.氣溫降低時(shí),水能    (選填“放出”或“吸收”)較多的    (選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”).

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如圖所示,S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn),S′是它通過(guò)平面鏡所成的像,SA是S發(fā)出的一條光線.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.

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如圖所示,一直角三棱鏡頂角為30°,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請(qǐng)畫(huà)出從AC邊出射的光線.

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如圖所示,靜止在斜面上的物體受到______個(gè)力的作用,畫(huà)出它所受斜面支持力的示意圖.

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圖中,使杠桿OA保持靜止,畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

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請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出使用該滑輪組最省力的繞線方式.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(下)學(xué)情調(diào)查物理試題(一)(解析版) 題型:填空題

小夢(mèng)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是     g,體積是    ml,鹽水的密度是    kg/m3

(2)在交流討論的過(guò)程申,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測(cè)出鹽水的體積;
③用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是      
A.能測(cè)出鹽水的密度且步驟合理
B.測(cè)出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(下)學(xué)情調(diào)查物理試題(一)(解析版) 題型:填空題

在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),年級(jí)“物理興趣小組”的同學(xué)做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧秤的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果.
探究因素    ,
選用的圖是    (填圖中序號(hào)),
探究的結(jié)果是   

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