科目： 來(lái)源：2011年江蘇省十三市中考物理填空題匯編（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封�。�在瓶中注滿水，打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說(shuō)明：水對(duì)容器的    有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)隨    的增加而增大．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省十三市中考物理填空題匯編（解析版） 題型：解答題

下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)的四個(gè)場(chǎng)景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水．

（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的______的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的；
（2）比較①②兩幅圖，可以得出：______；
（3）比較②④兩幅圖，可以得出：______；
（4）比較②③兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟______無(wú)關(guān)．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省十三市中考物理填空題匯編（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在裝有適量水的盤(pán)子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤(pán)中的水在    的作用下進(jìn)入杯中．這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將    ．

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用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值．把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4×10^-4m²．輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子．吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg．則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為     N（g取10N/kg），大氣壓的測(cè)量值為    Pa．若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏    ．

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小華用牙膏探究物體的沉與�。�如圖所示，牙膏懸浮在水中，牙膏所受浮力    （小于/等于/大于）重力．向水中加入食鹽并使其溶解，牙膏將    （上浮/下沉）．如果不加食鹽，將牙膏內(nèi)部分空氣排出，再次放入水中后，牙膏將    （上浮/下沉）．

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如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景．設(shè)計(jì)甲乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與    的關(guān)系．合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為    N，合金塊的體積為    m³，其密度為    kg/m³．（g取10N/kg）

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如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為_(kāi)_____N，浮力的方向______．木塊排開(kāi)水的體積為_(kāi)_____m³；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)______（變大/變小/不變）．（g=10N/Kg）

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省十三市中考物理填空題匯編（解析版） 題型：填空題

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小明上完體育課后，從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料．
（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是    ，應(yīng)選用的測(cè)量工具是    ．
（2）用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向    ，大小    （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上刻紋的作用主要是    ．
（4）擰開(kāi)瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了    ．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇省十三市中考物理填空題匯編（解析版） 題型：填空題

我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)-殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行    m；飛行時(shí)，以    為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越    的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力．