如圖是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭前部是儲(chǔ)運(yùn)倉(cāng)，裝載儀器或彈頭等，后部箭體內(nèi)裝有燃料箱，氧化劑箱，均有輸送泵與之相連，輸送泵類似家用煤氣爐的減壓閥，一方面可控制流量，另一方面還可以減壓，通過(guò)輸送泵后的兩管道都進(jìn)入燃燒室，燃燒室尾部有噴口．
原理：燃料（主要是液氫）和氧化劑（主要是液氧）按2：1的比例輸入密閉的燃燒室劇烈燃燒，產(chǎn)生大量高溫高壓的水蒸氣，急劇向后噴出時(shí)推動(dòng)箭體高速飛行．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）火箭中為什么使用的是液態(tài)的氫和氧而不是氣態(tài)的氫和氧呢？
（2）在空氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上，火箭有哪些改進(jìn)與提高？

下表是小明同學(xué)利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

序號(hào)	液體	深度/cm	橡皮膜方向	壓強(qiáng)計(jì)左右液面高 度差/cm[
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝側(cè)面	4.9
4	水	10	朝側(cè)面	9.7
5	水	15	朝側(cè)面	14.6
6	酒精	15	朝側(cè)面	11.8

（1）比較序號(hào)為______的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．
（2）比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______．
（3）比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______．

如圖，兩電阻的阻值相同，以甲、乙、丙三種不同的方式連接在同一電源上，則以下說(shuō)法正確的是

1. A.
   丙圖的等效電阻最小，乙圖的等效電阻最大
2. B.
   甲圖中電路的總功率最大，乙圖中電路的總功率最小
3. C.
   乙圖中電流經(jīng)過(guò)第一個(gè)電阻后會(huì)減小
4. D.
   甲圖中兩電阻兩端的電壓相等，流過(guò)的電流不相等

一個(gè)重15N，體積為1dm³的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是 ________N；松手后小球?qū)?________（填“上浮”“下沉”或“懸浮”）；

圖是一種小燈泡的示意圖，它射出的是一束平行光線，其上面的一塊半圓形玻璃相當(dāng)于________鏡，燈絲應(yīng)位于________上．

節(jié)能和環(huán)保是當(dāng)前汽車工業(yè)研發(fā)新型汽車的方向，某公司最近推出的一款電力驅(qū)動(dòng)車就是一種嘗試．其電力驅(qū)動(dòng)部分是6個(gè)相同的12V可充電電池的組合，行駛中能提供72V的工作電壓和4.32×10⁷J的總能量．
（1）當(dāng)車在水平公路勻速行駛時(shí)，消耗的能量用于了哪些途徑？（任意說(shuō)出1例即可）______．
（2）如果該款車電力驅(qū)動(dòng)部分的能量轉(zhuǎn)換效率為80%，行駛中的平均工作電流為50A，求此電力驅(qū)動(dòng)車能行駛的時(shí)間．

國(guó)慶60周年閱兵中，展示了兩架加油機(jī)和四架新型殲擊機(jī)，表明我國(guó)空中力量發(fā)生了革命性的變化．如圖所示，如果要在空中完成加油，加油機(jī)和殲擊機(jī)要保持相對(duì)________狀態(tài)，殲擊機(jī)（勻速飛行）在加油的過(guò)程中，動(dòng)能將________．

在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小東沒有連接完整的實(shí)物電路如圖1所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須______，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至______端（選填“左”或“右”）．
（3）小勇連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖2所示，則可能的原因是：電流表______，電壓表______
（4）當(dāng)小燈泡正常工作，如圖3所示，電流表示數(shù)為______A，此時(shí)小燈泡的額定功率為______W．

小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是______；要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是：______；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過(guò)______或______方法實(shí)現(xiàn)．

我們所說(shuō)的回聲指的是聲音遇到障礙物時(shí)聲音會(huì)________現(xiàn)象；但是在我們的教室里卻很少聽到回聲，那是因?yàn)榻淌覊Ρ陔x我們太________（近或遠(yuǎn)），回聲和原聲混合在一起．