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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市新區(qū)二中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

圖象法是物理學中研究問題的一種重要方法.陸晨同學在研究電阻、電壓、電流三者之間的關系時,他分別測出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過它們的電流,并通過描點法畫出了它們大概圖象,如圖(1)所示.

(1)從圖象(1)可看出______的電阻較大;
(2)該同學又將兩個小燈泡串聯(lián)在同一電路中,他通過滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數(shù)據(jù),可根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的圖卻是曲線,如圖(2)所示.經(jīng)分析,其原因可能是:______.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,燈泡兩端的總電壓是______V.

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

沒有看到電視畫面,我們就能從聲音判斷出是朱軍還是李詠正在主持節(jié)目,是因為他們的說話聲音的    不同.

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在“鏡花水月、坐井觀天、立竿見影、海市蜃樓”四個成語所反映的情景中,能說明光的反射的是    .我們把凸透鏡當放大鏡使用時,被觀察物應放在放大鏡    的位置.

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

火車站臺上都設有安全線,火車進站時,人若越過安全線就會發(fā)生危險.請說明發(fā)生危險的原因:   

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

湯圓是我國的傳統(tǒng)食品.園園在幫姥姥煮湯圓時發(fā)現(xiàn),生湯圓放入鍋中,總是沉在鍋底,姥姥告訴圓圓,當看到湯圓漂浮在水面上時,湯圓就熟了,圓圓有些疑惑.她仔細觀察煮熟的湯圓,終于明白了煮熟的湯圓上浮的原因.請你幫她寫出來:   

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路,合上開關,小燈泡正常發(fā)光.若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關后出現(xiàn)的現(xiàn)象是   

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

某初中物理課外小組在做實驗時,需要10Ω的電阻一只,但實驗室里沒有10Ω的電阻,而有一段60cm長的電阻絲,經(jīng)過測量,加在電阻絲兩端的電壓是6V時,通過電阻絲的電流是0.2A,則在這根電阻絲上截取    cm長的一段,它的電阻就是10Ω.

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓恒定不變,電阻R1=20Ω,R2=60Ω.當S斷開時,電流表的示數(shù)為    A;當S閉合時,電流表的示數(shù)為    А,電路1min內總共產(chǎn)生的熱量為    J.

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科目: 來源:2012年甘肅省天水市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在探究影響重力勢能(動能、電阻)的因素時,我們已經(jīng)知道重力勢能的大小只與物體的質量和高度有關,且質量m越大,高度h越大,物體的重力勢能就越大.探究過后,不少同學在原有結論的基礎上向前思考,提出了值得進一步探究的問題,跨入了定量研究的領域.請你也提出一個:   

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