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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

市在創(chuàng)建文明城市的過程中，采取了一些措施，為市民在交通上提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．如：
（1）市公汽公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如圖所示，是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，圖中的攝像頭能成    像（填“實”或“虛”）．
（2）市出租公司為了調(diào)度及時，在出租車上裝上了“車載無線電話”，它是通過    來傳遞信息的．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：    ；
（2）選用直尺的作用是便于比較    ；
（3）為證實有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？    ．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行再次操作．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是______的（填“正確”或“錯誤”）．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖所示，最后算出花生油的密度．請你將測得的結(jié)果填入下表中．
燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）量筒中花生油的質(zhì)量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度
（g/cm3）
150107.6
（3）圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是______．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明用下列器材探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系．其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請你用筆劃線代替導(dǎo)線，在圖甲中將電路連接完整．
（2）小明連接好電路后閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，原因是______．
（3）小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實驗．移動滑動變阻器的滑片，看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，此時小燈泡消耗的實際功率為______W．通過多次實驗小明得出：小燈泡越亮它的實際功率越______．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，物體沿粗糙水平面向右運動．畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標(biāo)出法線．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

電磁爐以其高效、節(jié)能、衛(wèi)生、安全成為新一代智能灶具．一只1500W的電磁爐正常工作時，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將1kg的水從20℃加熱到沸騰，需要加熱4min．求：
（1）在此過程中1kg水吸收的熱量多少J？
（2）電磁爐的效率是多少？

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

4月23日，是中國海軍建軍60周年紀(jì)念日，舉行海上閱兵儀式，展示了中國海軍的軍威．如圖所示是海上閱兵的部分場景，其中參加演習(xí)的某艘軍艦排水量為3000噸．請你回答以下問題（海水的密度視為水的密度）：
（1）當(dāng)這艘軍艦滿載行駛時受到的浮力是多少N？
（2）卸下一批裝備后，這艘軍艦排開水的體積減少了50m3，那么卸下的這批裝備的質(zhì)量是多少kg？

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在廣州的春季，每當(dāng)“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?br />（1）用所學(xué)過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個防止課室內(nèi)“出水”的方法．

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科目： 來源：2012年廣東省揭陽市普寧市赤崗中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

社會發(fā)展到今天，能源危機開始困擾人類．人們正在尋找各種可能的未來能源，以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展．熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下利用氫的同位素氘、氘在可控情況下發(fā)生的核聚變．聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量，就像造出一個“人造太陽”．反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦．?預(yù)期于2010年建成的實驗反應(yīng)堆，可以在16min產(chǎn)生1.44×1012J的熱量．據(jù)媒體報道：1L海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量，相當(dāng)于300L汽油完全燃燒所釋放的熱量．閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定會有很多感受，談?wù)勀銓Α叭嗽焯枴钡恼J識？

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