某容器裝滿(mǎn)水時(shí)，水的質(zhì)量為0.5千克．裝滿(mǎn)另一種液體時(shí)，液體的質(zhì)量為0.4千克，求：
①水的體積V_水．
②液體的密度ρ_液．

底面積為1×10^-2米²的輕質(zhì)柱形容器中盛有0.1米深的水，放在水平桌面中央．將體積為2×10^-4米³、質(zhì)量為1千克的球形物體浸沒(méi)在水中后，物體沉入容器底部，水未溢出．求：
①未放入物體時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p_水．
②放入物體后容器對(duì)桌面的壓力F_容器．
③放入物體后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p．

在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R₁與R₂為兩個(gè)阻值不等的電阻，R₁的阻值為10歐．選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點(diǎn)間后，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為2伏．
①求通過(guò)電阻R₁的電流I₁．
②求60秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體R₁的電荷量Q₁．
③在電路串聯(lián)的條件下，將電壓表重新連接并使電路正常工作，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半．
請(qǐng)判斷：根據(jù)以上條件，______求出R₂的值（選填“能”、“不能”）．若能求出R₂的值，寫(xiě)出R₂所有可能的值及對(duì)應(yīng)的電壓表的具體連接方法；若不能求出R₂的值，寫(xiě)出理由．

在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示．
①水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)______都有壓強(qiáng)．
②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．
③若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類(lèi)的關(guān)系，還需要用______進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將電阻R₁、R₂串聯(lián)后接到電源上，如圖1（a）所示．

①小紅依照?qǐng)D1（a）所示的電路連接圖1（b）中的元件，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	UAB（伏）	UBC（伏）	UAC（伏）
1	3.5	2.5	6
2	2	4	6
3	1	5	6

②連接好電路后，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，這時(shí)他應(yīng)立刻______電鍵，并換接電壓表的______量程．
③小紅更換電阻并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在右表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論：______．

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)按圖（a）連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電源電壓保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣．

①在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于______端．（選填“A”或“B”）

物理量 序號(hào)	電壓 （伏）	電流 （安）	電阻 （歐）	電阻的 平均值（歐）
1	______	0.2	______	______
2	4.5	0.44	10.2
3	______	0.56	______

②他實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵S，讀出電流表的示數(shù)為0.2安，并將其記錄在序號(hào)1中，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示．接著，他移動(dòng)變阻器滑片，將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)2中，并計(jì)算出電阻值．他繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安，將其記錄在序號(hào)3中．請(qǐng)將上表填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值．（計(jì)算時(shí)，精確到0.1歐）

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙的體積及質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一 甲物質(zhì)（液態(tài)）

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	質(zhì)量 （克）	體積 （厘米3）
1	9	10
2	18	20
3	27	30

表二 乙物質(zhì)（液態(tài)）

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	質(zhì)量 （克）	體積 （厘米3）
4	11	10
5	22	20
6	33	30

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小明得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不相同的．小華得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是相同的；不同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是不相同的．請(qǐng)判斷：______的結(jié)論是合理的（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）．
④小明為了進(jìn)一步研究同種液體的質(zhì)量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示．請(qǐng)?jiān)诒砣�的空格處填上欄目�?br />表三 甲物質(zhì) （液態(tài)）

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	質(zhì)量 （克）	體積 （厘米3）	______	______
7	-	-	-	-
8	-	-	-	-
9	-	-	-	-

某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖，R₁是加熱電阻，R₂是限流電阻．開(kāi)關(guān)S₁需手動(dòng)閉合，但當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)，會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)；S₂是一個(gè)自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān)．請(qǐng)回答：
（1）電飯鍋加熱煮飯時(shí)，開(kāi)關(guān)S₁處于    狀態(tài)；
（2）在電飯鍋煮稀飯時(shí)，開(kāi)關(guān)S₁卻不能自動(dòng)斷開(kāi)，其原因是    ．

汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但偶爾也有車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈．則位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為    ．要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)要撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿子，這根桿子的作用相當(dāng)于電路中的    ．

教室里的電風(fēng)扇與日光燈是    聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為    V．