生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是

1. A.
   課桌的高約為2m
2. B.
   人正常步行的速度約為10m/s
3. C.
   初中學(xué)生的質(zhì)量約為5Okg
4. D.
   教室內(nèi)的空氣的密度約為10kg/m³

如圖所示，是小華用數(shù)碼相機拍攝的沈陽市鳥島上的荷花照片．在拍攝第一張照片時（如甲圖所示），小華覺得圖象較小、于是又拍攝了第二張照片（如圖乙所示）．對比兩次照片，下面說法正確的是

1. A.
   小華拍攝的位置可能更靠近物體，同時照相機鏡頭向前拉伸
2. B.
   小華拍攝的位置可能更靠近物體，同時照相機鏡頭向后收縮
3. C.
   通過丙圖可知，小華可能并沒改變拍攝位置，但調(diào)節(jié)相機鏡頭的焦距變長
4. D.
   通過丙圖可知，小華可能并沒改變拍攝位置，但調(diào)節(jié)相機鏡頭的焦距變短

聲音是由物體的________產(chǎn)生的；聲音________（填“能”、“不能”）在真空中傳播，它的傳播需要________；聲音在氣體、液體和固體中傳播的速度不一樣，其中在________中傳播的速度最大．

一個燈泡標有“6V，6W”字樣，正常工作時，通過它的電流是________A．

在圖中畫出入射光線AO的反射光線，標出反射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向．

將一物塊靜置于斜面上A點，此時物塊的機械能為12J．放手后，物塊沿斜面滑下，并在水平面上滑行至B點停下，如圖所示，整個過程中有________力和________力對物塊做功．若將物塊沿原路剛好推回A點，則要對它做________ J的功．

下列表格是某同學(xué)做《研究液體的壓強》實驗的部分數(shù)據(jù)記錄：

實驗次數(shù)	水的深度（厘米）	橡皮膜方向	水
			壓強計左右水面高度差（厘米）
1	4	朝上	3.2
2	4	朝側(cè)面	3.2
3	4	朝下	3.2
4	10	朝下	9.2

（1）實驗次數(shù)1、2、3說明了：______；
（2）實驗次數(shù)3、4說明了：______；
（3）如果他把金屬盒放入鹽水中深10厘米處時，壓強計左右水面高度差將比9.2厘米要______．

夏天，小明在海邊沙灘玩耍時，發(fā)現(xiàn)海水是涼涼的，而沙子卻燙腳，這是為什么？

某同學(xué)學(xué)習(xí)了“電路”知識后，自行設(shè)計安裝了如圖所示的門鈴，請在方框中畫出這個門鈴電路的電路圖．

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中．
（1）將蠟燭A點燃，透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像，如圖所示．為什么出現(xiàn)兩個像？______；
另選一個沒點燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，使蠟燭B與離玻璃板______（填“近”或“遠”）的像重合．
（2）要得出平面鏡成像特點，還應(yīng)進行的操作是：保持______的位置不變，改變______的位置，再做兩次實驗．
（3）如果小明在做這個實驗時，看到了蠟燭的像，可是無論怎樣移動蠟燭B也移不到像的位置上，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：______．