科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中：
（1）小紅同學(xué)按圖連接電路，將某電阻絲接入M、N間，為了讓電壓成倍數(shù)變化，還應(yīng)在電路中接入______，這樣做的目的是為了探究電流與______的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)填入表一中，如圖，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是______；
（2）為了探究電流和電阻的關(guān)系，換另一電阻絲接入M、N間，同樣讓電壓成倍數(shù)變化，設(shè)計了表二，為了與表一比較，表二中序號為4、5、6的電壓應(yīng)分別為______V；
（3）小華同學(xué)也選擇了某一導(dǎo)體，進(jìn)行了相同實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表三中，如圖．當(dāng)他比較實驗序號1和9的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：在電壓相等時，通過這兩段導(dǎo)體的電流也相等．小華認(rèn)為，由于只有一組數(shù)據(jù)，所以不能說明這兩段導(dǎo)體間具有相同性質(zhì)．你認(rèn)為：小華的觀點是______（選填“合理”或“不合理”）的，理由是______．

實驗序號	電壓/V	電流/A		實驗序號	電壓/V	電流/A		實驗序號	電壓/V	電流/A
1	2.0	0.20		4				7	1.0	0.10
2	3.0	0.30		5				8	1.6	0.16
3	4.0	0.40		6				9	2.0	0.20
表一				表二				表三

科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某活動小組進(jìn)行了如下實驗測自行車的速度：在離出發(fā)線5m、1 0m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學(xué)生，手持秒表．聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學(xué)生都開始計時．自行車每到達(dá)一條計時線，站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值）：（如圖所示）

運動距離s/m		5	10	20	30	40	50	60	70
運動時間t/s		2.4	4.2	6.3	7.8	9.0	10.0	11.0	12.0

從表中我們可以粗略判斷自行車在每一路段內(nèi)的平均速度是不同的，請計算出5m至10m、40m至50m間的平均速度分別為______m/s、______m/s．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“再探動滑輪“實驗中，分別測出繩受到的拉力F、手移動的距離S、鉤碼所受重力G和上升高度h，改變鉤碼數(shù)量再重復(fù)上述步驟2次．（如圖所示）（不計繩重和摩擦）
（1）額外功為______（用題中給的物理量符號表示）；
（2）只測鉤碼重G和繩受到的拉力F，機械效率表達(dá)式是______；
（3）不測繩受到的拉力，只測鉤碼重G和______，也能算出機械效率．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，電源電壓不變；燈L2上標(biāo)有“6V、3W“字樣，L_l銘牌模糊不滑，滑動變阻器的最大阻值R為30Ω，當(dāng)開關(guān)S_l、S₂，S₃都閉合時，Ll較暗，燈L₂正常發(fā)光．此時斷開S₁時，電流表示數(shù)減小了0.2A．（設(shè)燈絲電阻不變）求：
（1）燈L₂的阻值；
（2）電源電壓；
（3）燈L_l的阻值；
（4）開關(guān)及滑動變阻器分別處于什么狀態(tài)，整個電路功率最小并計算其值．（0除外）

科目： 來源：2009年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題