科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：蠟燭（附火柴）、凸透鏡（焦距約為5cm）、光屏和光具座（標(biāo)尺的刻度范圍是“0-100cm”），如圖所示．
（1）將蠟燭和透鏡固定在圖所示的位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、    的實(shí)像．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體通過凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體距離透鏡越遠(yuǎn)，所成的像越接近焦點(diǎn)；若物體距離透鏡足夠遠(yuǎn)（大于10倍焦距）時(shí)，所成的像與透鏡間的距離就近似等于透鏡的焦距．以下是根據(jù)這一特點(diǎn)，在現(xiàn)有條件下設(shè)計(jì)的一種估測(cè)凸透鏡焦距的簡(jiǎn)易方案．請(qǐng)完成下列步驟（要求結(jié)果盡可能準(zhǔn)確）：
A．將圖中的蠟燭移至光具座上    cm刻線位置；
B．將圖中光屏移至光具座上    cm刻線位置；
C．將圖中的凸透鏡向    選填“左’’或“右”）移動(dòng)直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，記下此時(shí)像與透鏡間的距離．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖甲所示，擺球正向上運(yùn)動(dòng)．若不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)擺球受力的示意圖．
（2）圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向，并標(biāo)出入射角（用a表示）．
（3）兩個(gè)通電螺線管，它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi)，為探究?jī)蓚�(gè)通電螺牮管之間的磁場(chǎng)方向，把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上，記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示（小磁針涂黑的一端為N極）．請(qǐng)畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線（要求畫出三條磁感線）．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

觀察圖中的兩幅圖，將測(cè)量結(jié)果寫在下方相應(yīng)空格處．

木塊長(zhǎng)度    cm； 電流表示數(shù)    A．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)過程中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪．
（1）在兩線端掛上鉤碼，由于小卡片的重力遠(yuǎn)______（選填“大于”或“小于”）鉤碼對(duì)卡片的拉力，這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，且在一條直線上．當(dāng)兩線端所掛的鉤碼重．______時(shí)，卡片處于平衡狀態(tài)．
（2）卡片處于平衡狀態(tài)時(shí)，把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后，觀察小卡片能否保持平衡．這樣做的目的是為了驗(yàn)證______．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

用如圖所示裝置證明大氣壓的存在．為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．
（1）請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的原因．______
（2）根據(jù)______現(xiàn)象可知大氣壓的存在．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

小明按下列步驟測(cè)量固態(tài)燭蠟的密度：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向右偏．此時(shí)他應(yīng)向______（填“左’’或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；
（2）把一段燭蠟放在天平左盤上，用鑷子向右盤加減砝碼，調(diào)節(jié)游碼，直到天平再次平衡，如圖所示，則燭蠟的質(zhì)量為______g；
（3）在量筒內(nèi)倒入40ml水，將待測(cè)的燭蠟放入量筒內(nèi)的水中，發(fā)現(xiàn)燭蠟浮在水面上．用一根木棒將燭蠟按到水面下，如圖，則這段燭蠟的體積為______cm³；
（4）計(jì)算出燭蠟的密度為______kg/m³．由于使用木棒，小明測(cè)得的燭蠟的密度跟實(shí)際值相比會(huì)偏______（選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是______．

科目： 來源：2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”活動(dòng)中，小明聯(lián)想到生活中以下兩種現(xiàn)象：
現(xiàn)象1：電熱器只有在通電時(shí)才發(fā)熱．
現(xiàn)象2：電爐是通過銅導(dǎo)線接入電路中的，通電時(shí)，電爐絲發(fā)熱而銅導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱．
根據(jù)以上現(xiàn)象，小明猜想：影響電流熱效應(yīng)的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時(shí)間．
（1）現(xiàn)象1主要支持以上猜想中的因素是______．
（2）圖中通電時(shí)電阻絲產(chǎn)生的熱量被液體吸收，液體的溫度就會(huì)升高．我們可以通過比較______（選填“相等”或“不等”）質(zhì)量的______（選填“同種”或“不同”）液體______來比較電阻絲發(fā)熱量的多少．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)如將R₁和R₂（R₁≠R₂）串聯(lián)接入電路中，這樣設(shè)計(jì)主要是為了研究______．