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科目: 來源: 題型:填空題

普通自行車上,通過增大壓力來增大摩擦的裝置是________;在前后輪中減小摩擦的措施是在輪子的軸上安裝了________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請你以一支削好的鉛筆為主要器材,設(shè)計兩個簡單的物理實驗,分別說明“壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)、壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”,可根據(jù)實驗需要適當補充器材.

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科目: 來源: 題型:填空題

重垂線是根據(jù)________的原理制成的,重力的施力物體是________.瓦工常用它來檢查墻壁________,木工常用它來檢查工作臺________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖1可知,凸透鏡的焦距是______cm.實驗時,應(yīng)使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______;這樣做的目的是使像成在______.
(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的______ 點上,此成像特點可應(yīng)用在______上.放在______點可以在光屏上看到一個倒立、縮小的像.放在d點時,光屏上______(能/不能)接受到像,此時成的是______、______、______像,要想看到這個像,眼睛應(yīng)從圖2中______的箭頭方向看,生活中的______鏡就是應(yīng)用了該規(guī)律.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖3所示,按(1)的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______.
(4)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到清晰的像越______(填“大”或“小”).當把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)______凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上已成清晰的像是______的(填“倒立”或“正立”).如果沒有移動光屏使像清晰,則會影響______的測量.
(5)若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下,為了使燭焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)該向______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,或向______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡的位置.

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和物理知識判斷,下圖所示的幾種常用工具中省力的是


  1. A.

    筷子
  2. B.

    火鉗
  3. C.

    鑷子
  4. D.

    起子

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超市的自動扶梯用1分鐘可將一個人送上去,若此人沿運動的扶梯走上去需要0.75分鐘,若自動扶梯不動,那么人沿靜止的自動扶梯走上去需要


  1. A.
    1分鐘
  2. B.
    2分鐘
  3. C.
    3分鐘
  4. D.
    3.5分鐘

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是某小組同學所做的兩個小實驗,其中甲圖在研究力可以改變________,乙圖中小明和小華的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大,這說明力的作用效果與________有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖為農(nóng)用揚場機的示意圖.谷物脫粒后,谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪形和皮帶曰的帶動下被拋出,谷粒、糠皮、碎石落地的遠近不同,從而形成1、2、3三堆,達到分離的目的.其中1是________,2是________.從能量的角度看,它們在運動過程中能夠分離,是因為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

微型電扇的內(nèi)部構(gòu)造如圖所示.在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,這說明________;微型電扇接入電路中能轉(zhuǎn)動,其工作原理是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在圖1所示電路中,R1=20歐,滑動變阻器R2標有“50歐,2安”字樣,閉合電鍵S,移動變阻器滑片P至中點,電流表示數(shù)如圖2所示,
(1)求此時電壓表示數(shù),請在電壓表中標出量程及大。
(2)求移動滑動變阻器滑片的過程中,電路的最大總功率.
(3)在電壓表、電流表的量程均不改變的情況下,用新的電源去替換原來的電源,要求,在移動滑動變阻器滑片的過程中,兩電表分別能達到某量程的滿刻度,且電路正常工作.
求滿足上述要求替換電源的電壓(求電源電壓范圍).

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同步練習冊答案