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科目: 來源:2011年遼寧省盤錦市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,導線AB跟電流表組成閉合電路.某同學探究導線在磁場中產生感應電流的條件后,想利用該裝置對感應電流的強弱和方向做進一步的探究.
該同學提出了猜想:①感應電流的大小可能與磁場的強弱有關;②感應電流的大小可能與導線切割磁感線運動的速度有關.除此以外你還有什么不同的猜想?
(1)你的猜想是:______
(2)寫出驗證你的猜想的主要實驗步驟:______
(3)如何判斷你的猜想是否正確?

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科目: 來源:2011年遼寧省盤錦市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率,已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干.

(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率,所用滑動變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)請設計一個記錄測量燈泡L1電功率實驗數據的表格.
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3V時,電流表的示數如圖丙所示,這時L1中的電流是______A,功率是______W.
(4)完成L1的測量后,為測燈炮L2的電功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關后,發(fā)現L2發(fā)光過亮,不能進行實驗.為了完成燈炮L2電功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量L2電功率之前應該進行的操作是:①______;②______.
(5)根據實驗記錄的數據,畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丁所示,則燈泡L2的額定功率是______W.

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在高考和中考期間,考場周圍有“禁鳴喇叭、緩行,謝謝合作!”的提示牌,其中“禁鳴喇叭”的提示是為了減弱    污染;“緩行”的提示是為了避免行駛的機動車輛,在緊急剎車時由于    而造成交通事故.

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

右圖是小明拉著旅行箱在路上急速行走的情景.如果以小明抓在箱柄上的手為參照物,箱體是    的(選填“運動”或“靜止”).

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

高壓鍋容易把食物煮爛,是因為鍋內水面上方的氣壓     1個標準大氣壓,鍋內水的沸點     100℃.(填“大于”或“小于”)

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,標出了制成鉛筆的幾種材料名稱,通常條件下    是絕緣體(只選一種).

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

古人的鉆木取火過程,是將機械能轉化為    能;水力發(fā)電是將水的機械能轉化為    能;自然界中能量在轉化和轉移的過程,能的總量保持   

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學上學途中經過大型加油站時,聞到汽油味,這是屬于    現象.加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦    ,埋下火災隱患.

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

果農常用保鮮袋包水果,目的之一是減少水果中水份的    .夏天喜歡吃冰棒,是因為冰棒熔化時需要    熱,使人感到涼爽.

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科目: 來源:2005年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明用放大鏡觀察螞蟻時.透過放大鏡看到的是螞蟻正立、    的虛像.有時他把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機,這是利用了光的    現象.

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