下列給出的兩幅圖，分別主要運(yùn)用了什么光學(xué)知識？A、小泥人照鏡子________　B、有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚．________．

如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．
（1）請你猜測里面的紙杯將（______）
A．保持靜止　　 B．發(fā)生旋轉(zhuǎn)
C．壓得更緊　　 D．向上跳起
（2）你的猜測依據(jù)是：______．

“動(dòng)車組”列車具有速度快、污染小、節(jié)能、自帶動(dòng)力等優(yōu)點(diǎn)，是交通運(yùn)輸?shù)男聦檭海畤�產(chǎn)“新曙光”動(dòng)車組列車以平均150千米/時(shí)的速度奔馳在300千米的滬寧線上，跑完全程約需________小時(shí)；列車行駛時(shí)車輪與軌道的摩擦?xí)�使車輪和軌道的溫度升高，這是通過________的方法增加了車輪和軌道的內(nèi)能．

將一艘木制的小船輕輕放入一個(gè)裝滿水的魚缸內(nèi)，魚缸內(nèi)的部分水會(huì)被小船所排開從而流到魚缸以外，則下列說法中不正確的是

1. A.
   小船所受到的浮力等于小船所受到的重力
2. B.
   小船的密度小于水的密度
3. C.
   放入小船后，魚缸內(nèi)的水對缸底的壓強(qiáng)變大
4. D.
   放入小船前魚缸的總重等于放入小船后魚缸和船的總重

在下列現(xiàn)象中，判斷正確的是

1. A.
   一塊冰熔化成水，它的質(zhì)量增大，密度變大
2. B.
   正在使用的粉筆，它的質(zhì)量減小，密度減小
3. C.
   向上拋出的籃球，它的質(zhì)量不變，密度減小
4. D.
   一支燃燒的蠟燭，它的質(zhì)量減小，密度不變

2007年4月18日零時(shí)起，我國鐵路開始了第六次大提速，“和諧號”動(dòng)車組高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)角度看，這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的

1. A.
   空氣流速減小，壓強(qiáng)增大
2. B.
   空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
3. C.
   空氣流速增大，壓強(qiáng)增大
4. D.
   空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

物理知識的應(yīng)用，體現(xiàn)在生活中的方方面面．下面關(guān)于生活中所涉及到的物理知識，說法不正確的是

1. A.
   腌制咸魚時(shí)，食鹽分子擴(kuò)散到魚肉里，使魚變咸
2. B.
   打雷閃電時(shí)，盡量不要用手機(jī)通話，以防雷電危害
3. C.
   保險(xiǎn)絲只裝在火線上，比同時(shí)裝在火線和零線上更安全
4. D.
   電視機(jī)待機(jī)(只有指示燈亮)不會(huì)耗電

小明在做測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確連接好電路并閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，突然燈泡熄滅，電壓表示數(shù)變大，電流表指針幾乎不動(dòng)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

1. A.
   燈泡被短路
2. B.
   滑動(dòng)變阻器被短路
3. C.
   燈絲燒斷了
4. D.
   滑動(dòng)變阻器斷路

生活中，我們都有這樣的體會(huì)：夏天，在教室里灑些水，水會(huì)干；用敞口的水壺?zé)�水，水也可以燒干．上述這兩種現(xiàn)象

1. A.
   都是蒸發(fā)現(xiàn)象
2. B.
   都是沸騰現(xiàn)象
3. C.
   都是汽化現(xiàn)象
4. D.
   都是升華現(xiàn)象

一個(gè)人準(zhǔn)備將一個(gè)重196N的物體運(yùn)到5m高的樓上，如果分別用定滑輪、動(dòng)滑輪來完成這項(xiàng)工作，并且不計(jì)摩擦和滑輪重，對物體做功

1. A.
   用定滑輪較少
2. B.
   用動(dòng)滑輪較少
3. C.
   都一樣
4. D.
   無法確定