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科目： 來源： 題型：填空題

某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是________的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠(yuǎn)離支點的勻速移動，則杠桿________ （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為29.4N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為________kg．若把它帶到月球上，用天平稱它，其示數(shù)將________，而用彈簧測力計稱，示數(shù)將________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，在空氣中，繩端用力F1=60牛頓，可使物體勻速上升，把它浸沒在水中時，繩端用力F2=50牛頓，可使物體勻速上升，則此物體的重力為________牛頓．物體在水中受到的浮力為________牛頓，物體的密度為________．（不計滑輪重力和摩擦）．

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科目： 來源： 題型：解答題

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少嗎？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是______的．
（2）小剛帶了一些花生油到學(xué)校后，他進(jìn)行了如下實驗：
①在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的左側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的螺母向______調(diào)．
②在玻璃杯中盛上花生油，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為106.2g（已填入表中）．
③把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份（如圖），記下量筒中油的體積并填入下表中．
④把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游砝的位置如圖所示，將玻璃杯和剩余油的質(zhì)量填入表中．
⑤計算出量筒中花生油的質(zhì)量和密度，填入表中．

玻璃杯和油的
質(zhì)量m1/g		玻璃杯和剩余油
的質(zhì)量m2/g		量筒中油的
質(zhì)量m/g		量筒中油的
體積V/cm3		油的密度
ρ（g?cm-3）
106.2

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了3次實驗，實驗中始終保持木塊與接觸面間的粗糙情況相同且拉動木塊均作勻速直線運動．實驗中采集的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N接觸面積/m2
1184.54.50.04
2184.54.50.01
3369.09.00.04
（1）比較______兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

有一塊礦石，用天平稱得它的質(zhì)量為480.5g，問能否用量程為5N的彈簧測力計測它的重力？

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科目： 來源： 題型：填空題

小明用彈簧測力計提著一浸沒在水中的圓柱形鐵塊，在讓鐵塊慢慢露出水面的過程中，測力計的示數(shù)逐漸變化，下列圖象符合測力計示數(shù)變化規(guī)律的是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在測量鹽水的密度的實驗中，
小張的測量方法是：在玻璃杯中盛鹽水，用天平稱出它們的質(zhì)量m1，再把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積V，最后稱出玻璃杯及杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m2，則鹽水的密度ρ=數(shù)學(xué)公式．
小華的測量方法是：先用天平稱出一只空玻璃杯（干燥的）的質(zhì)量m1，將鹽水倒入玻璃杯中，用天平稱出它們的總質(zhì)量m2，再將鹽水全部倒入量筒中測出它的體積V，則鹽水的密度ρ=數(shù)學(xué)公式．
請你對小張和小華的測量方法進(jìn)行評估，哪個的方法不合理？為什么？如果按照不合理的方法進(jìn)行測量，對測量結(jié)果會有什么影響？
不合理的：________，原因：________．
對測量結(jié)果的影響：________．

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科目： 來源： 題型：填空題

為了探究物體浸在水中所受浮力的有關(guān)規(guī)律，用測力計、物體A、兩個大小不同的圓柱形容器（它們內(nèi)部盛有質(zhì)量不等的水）等進(jìn)行實驗．實驗中，先將物體A掛在已調(diào)好的測力計下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖（a）所示；然后將物體A先后浸入同一容器的水中靜止不動，實驗過程如圖（b）和（c）所示；接著再將物體A浸在另一容器的水中靜止不動，實驗過程如圖（d）所示．請仔細(xì)觀察比較圖中物體排開水的體積、測力計示數(shù)和容器中水的多少，歸納得出初步結(jié)論．

①觀察比較圖10[（a）與（b）]和[（a）與（c）]可得初步結(jié)論：________．
②觀察比較圖10[（a）與（c）]和[（a）與（d）]可得初步結(jié)論：________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在如圖所示實驗中，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖所示的位置．實驗中使小車從斜面上同一高度滑下，其目的是________．平面越粗糙，小車受到的阻力________，運動的距離________，如果小車不受阻力，小車將________．

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同步練習(xí)冊答案