科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源電壓6V，閉合開關后兩燈均不發(fā)光，用電壓表測量電路中a、b間電壓為0，b、c間電壓為6V，則電路中的故障可能是（ ）

A．L₁短路且L₂斷路
B．L₁和L₂斷路
C．L₁短路且L₂短路
D．L₁和L₂短路

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，V₁和V₂的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現象的原因是（ ）

A．可能L₁開路
B．可能L₂短路
C．可能V₁和V₂所選量程不相同，L_l短路
D．可能V_l和V₂所選量程不相同，電路各處完好

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在b、d間，閉合開關S，電壓表有明顯示數；若將電流表接在b、c間，無
論閉合還是斷開開關S，電流表都有明顯示數，且燈泡L發(fā)光．則故障一定是（ ）
A．燈泡斷路
B．燈泡短路
C．電阻R短路
D．電阻R斷路

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光，過一會兒兩盞燈都熄滅了，此時電路中的電流表沒有示數，但電壓表有示數，那么電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．燈泡L₁燈絲斷了
B．燈泡L₂燈絲斷了
C．燈泡L₁短路
D．燈泡L₂短路

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R₁、R₂串聯，甲、乙應該接入的是（ ）
A．甲接電壓表，乙接電流表
B．甲接電流表，乙接電壓表
C．甲、乙都接電壓表
D．甲、乙都接電流表

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，示數之比為I_甲：I_乙=2：3，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，則兩表的示數之比U_甲：U_乙為（ ）

A．2：1
B．3：1
C．1：3
D．3：2

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：選擇題

小高同學在做電學實驗時，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關后，燈L₁、L₂都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變．產生這一現象的原因是（ ）
A．燈L₁短路
B．燈L₂短路
C．燈L₁斷路
D．燈L₂斷路

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：解答題

一位同學用燈泡L₁和L₂組成了串聯電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關，觀察到的現象是 ______；
（2）請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L₁兩端的電壓．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）

科目： 來源：2010年中考物理專項訓練：電學（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中A、B、C、D為四個接線柱，閉合開關后燈不亮，己經確定是由于燈泡開路或短路引起的?在不允許拆開電路的情況下，請你先后用一個電壓表、一個電流表、一根導線三種不同工具分別對故障進行判斷，把方法和判斷結果填入下表中（每種工具各填寫一種方法）．

工  具	方法（接在何處開關閉合情況）	現象和結論
電流表
電壓表
導  線