科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：機(jī)械與機(jī)械效率（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：機(jī)械與機(jī)械效率（解析版） 題型：解答題

你思考過“人在水平路面上前進(jìn)時(shí)是否要克服重力做功”這一問題嗎？如圖所示，小紅同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究．有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中（表中的步距是指跨出每一步兩腳之間的距離；重心升降高度是指跨出每一步時(shí)，重心下降或升高的變化值）：

質(zhì)量m/kg	步距1/m	重心升高或降低h/m	步行距離s/m	時(shí)間t/s
50	0.50	0.05	100	100

請(qǐng)你根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行以下計(jì)算分析（g取10N/kg）：
（1）如圖所示時(shí)小紅的腳跟提起后的姿勢(shì)圖．O點(diǎn)是腳尖與地面的接觸點(diǎn)，阻力F₂的大小等于人的體重，其中AO=16cm，AB=4cm，則排腸肌提起腳跟的動(dòng)力F₁為多大？
（2）小紅行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大？

科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：機(jī)械與機(jī)械效率（解析版） 題型：解答題

節(jié)能是汽車性能的一個(gè)重要指標(biāo)．但同一輛汽車每百公里的消耗與行駛速度的快慢是否有關(guān)呢？星期天，小明乘坐叔叔的汽車去枝江，于是他決定借此機(jī)會(huì)對(duì)這一問題進(jìn)行探究．他們?nèi)�時(shí)走高速公路，回來時(shí)走318國(guó)道，得到了下表所示的數(shù)據(jù)．

（1）分析數(shù)據(jù)后，小明覺得這與他事先的猜想相吻合．你認(rèn)為小明的猜測(cè)應(yīng)該是______．
（2）若汽車在高速公路上行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60 kW，在318國(guó)道上行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kw，那么去枝江和回宜昌此汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做的功分別為多少？
（3）對(duì)比（2）中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你從能量角度分析節(jié)能的原因．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

圖中，    圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖為一根硬棒，棒上標(biāo)出了A、B、C三點(diǎn)，把它作杠桿使用，那么，當(dāng)以棒上的    點(diǎn)為支點(diǎn)、動(dòng)力作用在    點(diǎn)時(shí)，最省力．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)，則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論．

比較（a）、（b）兩圖可知：    ．
比較（b）、（c）、（d）三圖可知：    ．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是    ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：選擇題

圖中鍘刀、瓶蓋起子、手推車、鐵锨都屬于杠桿，其中費(fèi)力杠桿是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2011年中考專題突破訓(xùn)練08：簡(jiǎn)單機(jī)械（解析版） 題型：選擇題