科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

在測(cè)石塊密度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小麗將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖所示，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向     （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)     使天平平衡．當(dāng)天平再次平衡時(shí)所用的砝碼及游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為     g
（3）在量簡(jiǎn)中裝入50ml的水，把石塊放入量筒后水面位置如圖所示，則石塊的體積是     cm．石塊的密度為     kg/m³．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)	硫酸	水	煤油	酒精
密度	1.8×103	1.0×103	0.8×103	0.8×103

（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為    g．
（2）用量筒測(cè)量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為    mL．盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要    （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為    g/cm³；通過(guò)查表對(duì)照知該液體    ．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

以下是劉星測(cè)量物體質(zhì)量、密度時(shí)的若干操作，請(qǐng)你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）測(cè)量荔枝質(zhì)量前，將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺的    處．
（2）若天平的指針靜止位置如下圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母A向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（3）測(cè)量中，如圖乙所示時(shí)天平恰好平衡，則荔枝的質(zhì)量為    g．
（4）劉星學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后，嘗試不用天平，利用量筒、小玻璃杯、適量的水測(cè)量小石頭的密度，實(shí)驗(yàn)操作如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)劉星已分別記錄了圖丙中V₁、V₂、V₃的值，則小石頭密度的表達(dá)式為    ．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細(xì)線系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V₂
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水，此時(shí)液面的示數(shù)為V₁
（1）為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是    ．（只填字母序號(hào)）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為    g．

（3）若所測(cè)得礦石的體積是20cm³．礦石的密度為    kg/m³．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度．小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量．天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為    g．然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的體積為    cm³．該金屬塊的密度與下表中    的密度相同．

物質(zhì)名稱	密度ρ/
銀	10.5×103
銅	8.9×103
鐵	7.9×103
鋁	2.7×103

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖已所示，則石塊的質(zhì)量    g，若量杯測(cè)出石塊的體積為15.8cm³，則石塊的密度是    g/cm³．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

王兵在“測(cè)量石塊的密度”時(shí)，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，如圖四幅圖象中，能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是    ，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是   

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

為測(cè)量某金屬塊的密度：
（l）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖甲所示．則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是    g．
（2）把金屬塊放入裝有60cm³水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是    cm³．該金屬塊的密度是    kg/m³．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度．將托盤天平放在水平臺(tái)面上，在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中，如果指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè)，應(yīng)將天平平衡螺母向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．在調(diào)好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是    g．把金屬塊放人裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是    kg/m³．金屬塊有磨損后，它的密度    （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

科目： 來(lái)源：2010年中考物理試題匯編：物質(zhì)的世界（解析版） 題型：填空題

欣兒手頭上有完全相同的1元硬幣10枚，為了測(cè)出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將10枚硬幣全部放入水中，此時(shí)量杯中水面處刻度如圖所示；
B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時(shí)水面處的刻度值為53mL；
C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時(shí)水面處的刻度值為22mL．
（1）合理的實(shí)驗(yàn)順序是    （只填字母序號(hào)）
（2）由實(shí)驗(yàn)可知硬幣的密度ρ=    kg/m³；
（3）實(shí)驗(yàn)中，欣兒運(yùn)用了下列哪些實(shí)驗(yàn)方法？    （填字母序號(hào)）．
A．控制變量法    B．轉(zhuǎn)換法    C．類比法    D．累積法．