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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過______來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到圖（a）所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖（b）所示的情景．比較圖（a）和（b），可知______圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越______（填“大”或“小”）磁性越強(qiáng)．
（3）如圖（c），將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上，構(gòu)成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路．從圖（c）的情景看出，在______相同的情況下，線圈的匝數(shù)越______（填“多”或“少”）磁性越強(qiáng)．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的實驗電路中，R1、R2是兩個電阻圈，R1的阻值大于R2的阻值，電阻圈上各夾一根火柴．接通電路，一會兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點燃，這說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱，將______能轉(zhuǎn)化為______能．若繼續(xù)進(jìn)行以下實驗：
（1）斷開開關(guān)，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較大．接通電路，經(jīng)歷時間t1，R1上的火柴先被點燃．這說明，在電流和通電時間相同的情況下，______越大，產(chǎn)生的______越多．
（2）斷開開關(guān)，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較小．接通電路，經(jīng)歷時間t2，R1上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1．由此推理，在電阻和通電時間相同的情況下，______越大，產(chǎn)生的______越多．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點． 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景． 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（______）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出    B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查． 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化． 出現(xiàn)這種情況的原因是：______．
（3）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示． 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

做測定電阻阻值的實驗．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接． 
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：______．

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻Rx的阻值是______Ω．

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：______；
②你提出這個建議的目的是：______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

由阿基米德原理（F浮=G排液）結(jié)合相關(guān)知識，可以推得F浮=ρ液V排液g，從而看出物體受到的浮力大小與物體______和液體的______有關(guān)．
有些愛思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個因素外，浮力的大小是否還與別的什么因素有關(guān)？其中，一個比較具體的問題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？
供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水．
（1）你選擇的器材是：______．
（2）你的探究方案（即實驗步驟）是：______
（3）你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

如圖所示電路中，R1=10Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為4V．求：（1）電源電壓；
（2）R2的阻值．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示．將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．
型    號JL--88
水容量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（1）若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2，求它對臺面的壓力和壓強(qiáng)． （取g=10N/kg）
（2）泰州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J．若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/]
（3）若該熱水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2×107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？
（4）請你：①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由；②說出當(dāng)前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考）．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

星期天，小明根據(jù)課本中有關(guān)“綜合實踐活動”的要求與提示，對家用電器進(jìn)行相關(guān)觀察和研究．他以一只電熱水壺為觀察、研究對象，有關(guān)記錄如下表：
請你就小明在活動中獲得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問題．
觀察對象有關(guān)活動與相關(guān)記錄
觀察電熱水壺銘牌額定電壓：220V    額定功率：1kW
觀察電能表銘牌有關(guān)參數(shù)：220V  10（40）A  50HZ  300r/kw?h
在電熱水壺?zé)畷r觀察電能表關(guān)閉家里其他用電器，只將電熱水壺接入電路燒水，觀察電能表，表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了9r．
（1）若不考慮溫度對電熱水壺中電熱絲電阻的影響，求電熱絲的電阻值．
（2）在電熱水壺?zé)^程中，根據(jù)電能表表盤的轉(zhuǎn)動情況，求2min內(nèi)電熱水壺消耗的電能和電熱水壺的功率．
（3）將問題（2）的求解結(jié)果，與小明在活動中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，提出一個有待進(jìn)一步研究的新問題．（注：只提出問題，不要求作說明或解答）

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科目： 來源：2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說法中正確的是（ ）
A．光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料
B．核能是可再生能源
C．光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞信息的
D．雷達(dá)是利用電磁波來進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目： 來源：2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（ ）
A．無數(shù)雨滴從空中落下
B．“固體清新劑”能使居室溫馨芳香
C．秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng)
D．鐵塊在潮濕的空氣中生銹

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