科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W₁，機(jī)械效率為η₁；用乙滑輪所做的總功為W₂，機(jī)械效率為η₂．若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）
A．W₁=W₂，η₁=η₂
B．W₁=W₂，η₁＜η₂
C．W₁＜W₂，η₁＞η₂
D．W₁＞W(wǎng)₂，η₁＜η₂

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F₁、F₂，拉力做的功為W₁、W₂，拉力做功的功率分別為P₁、P₂，則下列判斷中正確的是（ ）

A．F₁＜F₂，W₁=W₂，P₁＜P₂
B．F₁＞F₂，W₁＞W(wǎng)₂，P₁＞P₂
C．F₁＜F₂，W₁＜W₂，P₁＜P₂
D．F₁＜F₂，W₁=W₂，P₁＞P₂

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，（a）圖中肩受到的壓力    （b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動(dòng)力    （b）圖中手施加的動(dòng)力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：填空題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作
（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是    （省力/費(fèi)力）杠桿使用這種杠桿的缺點(diǎn)是    ．
（2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是    點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是    點(diǎn)．

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，動(dòng)滑輪右邊繩子固定，左邊懸掛物體A，動(dòng)滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高2m，則動(dòng)滑輪升高    m，動(dòng)滑輪這種使用方法的好處是    （填“省力”或“省距離”）．

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2N．則拉力F為    N，物體與水平地面間的摩擦力為    N．在5s內(nèi)F做的功是    J，其功率為    W．（不計(jì)輪和繩重，不計(jì)輪和繩之間的摩擦）

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料，請(qǐng)?jiān)趫D中杠桿OB上分別畫上動(dòng)力臂l₁，和阻力臂l₂

科目： 來源：2011年初三物理專題練習(xí)06：簡單機(jī)械，功和能練習(xí)（解析版） 題型：解答題

畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．