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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,螺線管下有一可自由轉(zhuǎn)動的小磁針.閉合開關(guān)S,小磁針靜止時N極指向螺線管的________端(填“A”或“B”).

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在游玩玄武湖時乘坐的快艇總質(zhì)量是600kg,快艇勻速直線行至距前方古城墻1850m的地方時,他向?qū)γ娴墓懦菈Πl(fā)出一個聲音,10s后他聽到了回聲.(g取10N/kg)
(1)快艇靜止在水中時,浸入水中的體積是多大?
(2)快艇某處距水面的深度為0.4m,則該處受到水的壓強是多少?
(3)快艇勻速運動的速度是多大?(v=340m/s)

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科目: 來源: 題型:單選題

生活處處皆物理.以下說法中錯誤的是


  1. A.

    紙板不掉是大氣壓的作用
  2. B.

    研究液體壓強與深度的關(guān)系
  3. C.

    用力推對方,自己也向后退,說明力的作用是相互的
  4. D.

    寬大的輪胎是為了增大對地面的壓強

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科目: 來源: 題型:解答題

小明學(xué)過有關(guān)機械效率的知識后,提出了一個問題:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?針對這個問題他做了探究實驗,實驗裝置如圖所示,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m沿斜面拉力
F/N
物體移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1較緩5.00.101.60.500.500.8063%
2較陡5.00.152.20.500.751.168%
3最陡5.00.253.10.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的機械效率為______.
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是______.
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:
______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示電路圖來測一未知電阻Rx的阻值,現(xiàn)利用該電路進(jìn)行實驗:
(一)主要操作過程如下(將空格部分填寫完整)
(1)先將滑動變阻器R2的滑動觸頭調(diào)至______,單刀雙擲S2向1閉合,閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2,使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大(不超過量程),讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1
(2)保持兩滑動變阻器的滑動觸頭位置不變,將單刀雙擲開關(guān)S2向2閉合,讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
(3)由以上記錄數(shù)據(jù)可計算出被測電阻Rx的表達(dá)式為______
(二)誤差分析:該電路能否消除由于兩電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差?答:______(選填“能”或“不能”)
(三) 按照電路圖進(jìn)行實物連線

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示為繃床比賽運動員的下落過程,在與繃床接觸前,運動員的________能轉(zhuǎn)化成________能,在與繃床接觸直至腳底到最低點的過程中,運動員的________能轉(zhuǎn)化為繃床的________能.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明站在平面鏡前0.3m處,當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時,他在平面鏡中的像的高度將________. (變大、變小、不變)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的詩中包含了許多物理知識.例如:詩人能看到月亮,是光的________現(xiàn)象.詩人能聽到悠揚的“鐘聲”,是由于鐘的________通過________傳播到“客船”.能聽出是“鐘聲”,則是依據(jù)聲音的________辨別的.

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)報道,在駭人聽聞的印度洋海嘯災(zāi)難中,一位年輕人漂泊到一個荒島上,他面對的最大困難是島上沒有淡水.?dāng)?shù)日后,人們發(fā)現(xiàn)他仍然生存著,將他轉(zhuǎn)移到安全的地方.以下是他對人們講述取得淡水的方法,請你解釋容器中的淡水是怎樣取得的.

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同步練習(xí)冊答案