如圖所示是乳牛自動喂水器的裝置原理圖．請你觀察，該裝置在設(shè)計中應(yīng)用到的物理原理或規(guī)律有（寫出二個知識點）：（1）    ；（2）    ．

鋼筆寫字時筆尖和紙面的摩擦是    摩擦，墨水是靠    作用進入筆管的．

某小組同學(xué)用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（液體甲的密度小于液體乙的密度）在相同的深度處，液體的密度越大，液體的壓強也越大．

液體甲			液體乙
實驗序號	金屬盒深度（厘米）	U形管兩側(cè)液面高度差（厘米）	實驗序號	金屬盒深度（厘米）	U形管兩側(cè)液面高度差（厘米）
1	10	6	4	10	7
2	20	11	5	20	13
3	30	15	6	30	18

（1）分析比較實驗序號1，2與3（或4，5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：    ．
（2）分析比較實驗序號    的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是    ．

如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為    N，木塊A所受的摩擦力為    N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F₂=    N．

用力的示意圖分別畫出物體A對斜面的壓力，物體B所受到的力．

閱讀下面的短文，并回答提出的問題：
小明在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強是時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，他經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：
①氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大；
②氣體的體積不變時，溫度越高，壓強越�。�
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明進行了如下的實驗：
如圖所示，在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上．將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度．給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值．經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

氣體的溫度/℃	20	30	40	50	…
氣體的壓強/Pa	1.0×105	1.03×105	1.07×105	1.1×105	…

小明對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，看到了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系．他再經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了自己其中一種猜想的正確．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）小明得出的結(jié)論是什么？
答：一定質(zhì)量的氣體，在______保持不變時，______．
（2）在夏天，小明將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到一位好朋友，于是他就將自行車停車放在烈日下，與好朋友聊天．正聊在興頭上，猛聽的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂!這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
答：______．
（3）小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例．答：______．
（4）小明是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？答：______．

閱讀下列材料，然后回答問題．
物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？
小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流
動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同．從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同，因而A處流速小，B處流速大，可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系．
接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖），將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關(guān)系．

（1）由圖甲所示的實驗，可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系？答：______
（2）在圖乙所示的實驗中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化？答：______
（3）下列四種情形中，哪幾種情形能夠運上述的實驗規(guī)律進行解釋______．
A．乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B．將氫氣球放手后，它會漂向空中
C．直升飛機能夠停在空中一定高度處
D．船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進．

下面是小芳為了“測量小鐵塊密度ρ_鐵”所設(shè)計的實驗方案的部分內(nèi)容：
實驗器材：彈簧測力計（分度值0.2N，量程0-5N）、小鐵塊（10cm³）、細(xì)線、燒杯、水，
實驗步驟：①測量前將彈簧測力計的指針對準(zhǔn)零刻度線，并將小鐵塊懸掛在彈簧測力計下；
②將小鐵塊浸沒于水中，讀出彈簧測力計示數(shù)值F₁
③從水中移出小鐵塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)值F₂；
④再做一次實驗，將兩次測得的數(shù)據(jù)填入表中．
用ρ_鐵=算出小鐵塊的密度．按照實驗方案，小芳進行了實驗請你回答：
（1）小鐵塊受到的浮力的表達式：F_浮=______．
（2）實驗中測量小鐵塊重力的依據(jù)是：______．
（3）對小芳的實驗方案中的上述內(nèi)容作出兩點評價：______，______．

閱讀短文，回答問題
汽車剎車之后
現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時不能立即停止，司機從看到情況到肌肉動作操作制動器需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，叫反應(yīng)距離；從操作制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離（如圖所示）．
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行使時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．

速度/km?h-1	40	50	60	80	100
反應(yīng)距離/m	7	9	11	15	19
制動距離/m	8	13	20	34	54

（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是______摩擦；剎車后，由于______，汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離．
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機的反應(yīng)時間大約是______．
（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是______．
（4）為提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理．

如圖所示，一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度為h．當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔₁．將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔₂．
已知水的密度為ρ_水，則（1）圓柱形容器的質(zhì)量m=______；（2）容器內(nèi)液體的密度ρ=______．