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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

小明正在收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的每周一歌,歌唱家的歌聲通過(guò)    傳到收音機(jī),這歌聲對(duì)正在專心做作業(yè)的小良來(lái)說(shuō)是    (填“樂(lè)音”或“噪聲”).小明的眼鏡臟了,拿到眼鏡店用超聲波進(jìn)行清洗,說(shuō)明超聲波具有   

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

“南三聽(tīng)濤”是湛江八景之一,瀕臨浩瀚的南海,天水相連,濤聲喧嘩,巨浪排峰.聲音是由物體的     產(chǎn)生的,濤聲是通過(guò)     傳到人耳的.

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,缶聲是由于缶面    產(chǎn)生的,然后通過(guò)    傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的.這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過(guò)    波傳遞到全球各地.

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備. 某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是    

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在    ;  教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲,表明聲音可以通過(guò)    傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是    (填“樂(lè)音”或“噪聲”).

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的     (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音,因?yàn)?    不能傳聲.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,…”這段語(yǔ)音是通過(guò)     傳回地球的.

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:填空題

在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面,我們看到紙屑在桌面上“跳 舞”,同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音.這說(shuō)明發(fā)聲的物體在    ;  紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞   

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器.演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是( )
A.聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播
B.住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
C.“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,響度增大
D.只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)

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科目: 來(lái)源:2009年中考物理試題匯編01:聲現(xiàn)象(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )
A.聲音能否在真空中傳播
B.聲音產(chǎn)生的原因
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案