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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:選擇題

跳傘運動員在空中張開降落傘后,會做一段速度不斷減小的運動,在此過程中他的( )
A.動能減小,重力勢能減小,機械能減小
B.動能減小,重力勢能增大,機械能不變
C.動能減小,重力勢能不變,機械能減小
D.動能不變,重力勢能減小,機械能減小

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:選擇題

初溫相同的鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的2倍,使它們分別放出相同的熱量后立即接觸,則( )
A.熱量從甲傳到乙
B.熱量從乙傳到甲
C.甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生
D.溫度由甲傳到乙

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:選擇題

以下說法中,正確的是( )
A.溫度低的物體吸收的熱量一定少
B.高溫物體比低溫物體含有的熱量一定多
C.在物體對外做功過程中,物體不斷地放出內(nèi)能
D.在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的熱量越多,它的內(nèi)能變化就越大

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:選擇題

汽油機工作過程是由四個沖程組成的,其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是( )
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量    的過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量    的過程.(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用    來量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是   

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

小孩在玩唧筒時,“活塞”壓縮空氣.壓縮空氣把“子彈”推射出去如圖,說明被壓縮的空氣內(nèi)能增加,轉(zhuǎn)化為“子彈”的    能.這個過程說明通過    可以改變物體內(nèi)能.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

如圖所示,若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬,將通過    的方法使它的內(nèi)能    (選填“減少”或“增加”),具有一定的危險性,因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

自行車下坡時,不蹬腳踏板速度也會越來越大,在此過程中,自行車的動能逐漸     ,自行車的重力勢能逐漸     .(選填“增大”“減小”或“不變”);動能和勢能之和稱為     能.

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

人類的太空旅行已不是夢想,2007年4月,世界第五位太空旅客查爾斯?希莫尼成功完成了又一次太空旅行,在飛船加速上升時,其動能    ,重力勢能    ,機械能    (選填“增大”、“減小”或“不變“).

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科目: 來源:2010年九年級物理期末復(fù)習(xí):能量2(解析版) 題型:填空題

隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭.燃燒煤、液化氣都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為    能;液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是    ;環(huán)保方面突出的優(yōu)點是   

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同步練習(xí)冊答案