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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個“別亂跑”的參照物是（ ）
A．鐵路邊的樹木
B．遠(yuǎn)處的房屋
C．車廂里的流動服務(wù)車
D．小孩子的座位

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運(yùn)動，無法比較

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

在國際單位制中，長度的基本單位是    ．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，    尺精密些，就使用方法而言，    不正確．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想：你平時走路的步幅約為50     ，上體育課時你跑100m所需時間約為16     （填上合適的物理量單位）．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時往云梯頂端上爬時，他們之間是相對     的，他們相對于地面是     的．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運(yùn)動員位置的示意圖如圖所示

（1）兩運(yùn)動員中，    的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運(yùn)動員    較大．
（2）乙運(yùn)動員的成績是10s，他的平均速度是    m/s，合    km/h．
（3）運(yùn)動員跑到終點(diǎn)不能馬上停下來，是因為    ．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

如圖，為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是    運(yùn)動（選“勻速直線”或“變速直線”）．小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的路程是    cm，平均速度是    m/s．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

小明乘坐公交車去學(xué)校時，看到車窗外的樹木在向后運(yùn)動，小明這是以     為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）．若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時間為0.1h，那么公交車的平均速度為     km/h．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

兩岸同胞期待已久的空中直航2008年12月15日正式啟動，空運(yùn)航路的“截彎取直”使上海到臺北的航程由原來繞飛香港的2075km縮短為960km．上午8時，東航MU2075航班從上海機(jī)場起飛直飛臺北，9時40分抵達(dá)臺北機(jī)場．則該次航班飛行的平均速度為    km/h，合    m/s．

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科目： 來源：2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題：運(yùn)動（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運(yùn)動，小明測出它們運(yùn)動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間關(guān)系如如圖所示．由圖知小車甲做    運(yùn)動，速度大小為    m/s．若以甲為參照物，乙車向    運(yùn)動．

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同步練習(xí)冊答案