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科目： 來源：2010年功和能總復習周末練習（解析版） 題型：解答題

小紅學過“機械效率”后，有一個疑問：“機械效率越高是否越省力？”針對個問題小紅用一個彈簧測力計，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下實驗：
A，把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的重力G．
B，用“案板”作斜面，如上圖所示，把一只水杯通過細繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計，把盛水的杯子勻速拉上斜面．
C，分別測出拉力F，杯子移動的距離s和升高的高度h．
D，改變斜面的高度，做4次實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）計算并將數(shù)據(jù)填入表中4個空格．
（2）小紅的疑問是否得出解決？分析實驗數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？
（3）完成上面實驗后，小紅又產(chǎn)生一個猜想：“如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機械效率．”請你先用所學知識，說明小紅的猜想是否正確（簡述理由）．
（4）請你設(shè)計一個實驗，進一步證明你對小紅猜想的判斷．（簡要說明在前面實驗的基礎(chǔ)上要做哪些新的實驗操作）．

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科目： 來源：2010年功和能總復習周末練習（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是小磊測動滑輪的機械效率的示意圖．他用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．則
（1）彈簧測力計的示數(shù)是______N；
（2）鉤碼上升的距離是______cm；
（3）拉力F做的功是______J．

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科目： 來源：2010年功和能總復習周末練習（解析版） 題型：解答題

小燁同學用幾個滑輪，分別組成“一定一動”滑輪組和“兩定兩動”滑輪組做實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．假設(shè)實驗中滑輪軸摩擦、繩重都很小，可忽略不計．請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下面的問題．（在空格處填寫實驗序號）

實驗序號	鉤碼重 G/N	鉤碼上升高度 h/cm	測力計示數(shù) F/N	繩自由端移動距離 s/cm	機械效率
1	3	10	1.2	30	83.3%
2	5	8	1.9	24	92.4%
3	5	6	1.2	30	83.3%
4	6	5	2.2	15	90.9%
5	6	4	1.4	20	85.7%

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，計算出的機械效率中，______是錯誤的；
（2）比較序號 ______的兩組實驗數(shù)據(jù)，可以得到“提升的物重相同時，動滑輪總重越大，機械效率越低”這樣的結(jié)論；
（3）如果把實驗序號 ______的兩組數(shù)據(jù)對調(diào)，五組數(shù)據(jù)的排列顯得更合理．

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科目： 來源：2011年中考物理專題突破訓練：歐姆定律（1）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，每個導體的電阻均為R，在A、B、C、D四個接線柱中任選二個接入電路，可得到種不同的電阻值．