如甲圖電路，當開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過     （選填“電源…”、“L₁”或“L₂”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為    安．

2010年上海世博會上展示了一款最新概念車--葉子（如圖），它出色的能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和“負排放”理念吸引了許多觀眾．
（1）車頂?shù)摹按笕~子”是一部奇妙的能量轉(zhuǎn)化器，它模擬自然界中葉片光合作用的某一階段，即捕獲空氣中的    和水，釋放出電子，形成電流，實現(xiàn)了    能轉(zhuǎn)化為電能．然后將產(chǎn)生的電能傳給鋰電池充電，由電機驅(qū)動汽車．
（2）若該車最高速度可達72千米/小時，則行駛1200米至少需要    分鐘．

2010年5月28日清晨，美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空（如圖），實現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉．
（1）氫氣密度比氦氣小，喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因為氫氣具有    性．
（2）若整個裝置的總體積為100米³，空氣的密度為1.29千克/米³，則整個裝置受到空氣的浮力為    牛．
（3）喬納森為了降落，剪斷了幾個氣球的繩子，則整個裝置所受的浮力    （選填“變大”“變小”或“不變”）．

小凌同學在學習了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣．一天晚上，她在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內(nèi)的鎢絲晃動了．讓我們和小凌同學一起來探究：
（1）提出問題：______
（2）建立假設(shè)：①可能是磁鐵對鎢有吸引作用；②可能是…
（3）獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引．
（4）得出結(jié)論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是______．

聶利同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學的主要探索過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲．
請回答：
（1）聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）從實驗①和②可得出的結(jié)論是______．
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是______．

如圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在哪里呢？小明認為在磁鐵的兩端．為了驗證自己的猜想，他做了如下的實驗：
步驟1：將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落．
步驟2：將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的磁鐵不會掉落．
（1）根據(jù)小明的實驗，可判斷出小明的猜想是______（選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）要確定該磁鐵磁性最強的部位，你的實驗方案是______．

夏天烈日曝曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達50℃以上．針對這一情況，市場上出現(xiàn)了一些汽車遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果？研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車遮陽簾進行了以下實驗．實驗步驟如下：
①選取三輛顏色、型號相同的同款汽車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方．
②將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風玻璃后，關(guān)上車門，并編號．
③一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內(nèi)的溫度．
（1）進行該實驗的最佳時間是______．
A．早晨    B．中午    C．傍晚
（2）該實驗設(shè)計中的不足之處是______．

低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．“低碳生活”已逐漸被人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識．
（1）下列不符合“低碳生活”標準的是______．
A．少乘電梯、多走樓梯    B．多用洗衣機洗衣服，少用手洗
C．安裝使用太陽能熱水器    D．看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機狀態(tài)
（2）研究表明，利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電225千瓦時．這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．位于我市和孚鎮(zhèn)的垃圾發(fā)電廠有2臺功率均為7.5×10³千瓦的發(fā)電機組．若這些機組平均每天工作12小時，則一天可以處理多少噸生活垃圾？

取暖器是常見的家用電器之一．某取暖器的面板上有兩個旋轉(zhuǎn)開關(guān)S₁和S₂，如圖甲所示．其工作狀態(tài)有兩種--弱檔和強檔，分別如圖乙和圖丙所示．

若要使取暖器工作時處于“弱檔”狀態(tài)，需要將開關(guān)S₁和S₂分別旋至“弱”和“開”．開關(guān)S₁有兩個觸點，通過開關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實現(xiàn)不連通、連通電熱絲R₁和同時連通電熱絲R₁、R₂來實現(xiàn)不同的工作狀態(tài)，S₁的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時連接方式的簡圖如下：
 
（1）根據(jù)開關(guān)S₁和S₂對電路的控制，在方框內(nèi)畫出該取暖器的電路圖（各元件符號如下）．

（2）該取暖器傾倒時不能工作，重新豎立于地板上時又能工作．其奧秘在取暖器的底部，如右圖：取暖器的底部有一個伸出塑料外殼的塑料桿，當取暖器放置在水平地面時，塑料桿會被頂起，接通頂部的開關(guān)；而當取暖器傾倒時，塑料桿底部不受力，在彈簧的作用下使頂部的開關(guān)斷開，此時取暖器便不再工作．該裝置起到了“自動開關(guān)”的作用．若該開關(guān)記作S₃，則S₃應(yīng)該如何接入你所畫的電路中？______．
A．串聯(lián)在干路中    B．和R₁串聯(lián)
C．和R₂串聯(lián)        D．并聯(lián)在電源兩端
（3）“自動開關(guān)”S₃接入的目的是______．
（4）已知電熱絲R₁和R₂的阻值均為110歐，計算該取暖器接入220伏的照明電路正常工作并處于強檔時的電功率．

科學興趣小組的學生在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，如何通過腳印來估測大象的質(zhì)量呢？同學們找來平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷往容器中裝小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印深度相等，然后又做了腳印的石膏模型．回到學校后測得該容器的底面積為10厘米²，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25千克．把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印形狀，剪下“腳印”，測得質(zhì)量為40克．在同一張紙上剪下一塊邊長10厘米的正方形，測出質(zhì)量為5克．（g取10N/kg）
（1）利用平底圓柱形容器可以算出行走（兩腳著地）時大象對地面的壓強為______帕．
（2）大象的質(zhì)量約為______千克．