科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩個(gè)長度相同的滑道，一個(gè)為凸形，一個(gè)為凹形，兩個(gè)物體以相同的速度分別進(jìn)入甲乙兩個(gè)滑道，如圖所示，若不計(jì)滑道的摩擦，通過甲滑道用的時(shí)間為t_甲，通過乙滑道用的時(shí)間為t_乙，則（ ）

A．t_甲=t_乙
B．t_甲＞t_乙
C．t_甲＜t_乙
D．無法比較t_甲和t_乙的大小

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2006年5月20日，三峽大壩全線到頂，如圖所示，它集防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水、保護(hù)生態(tài)環(huán)境于一身，其主要技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示（g=10N/kg）

大壩高度 （米）	大壩長度 （米）	最高蓄水位 （米）	總庫容量 （米2）	平均流量 （米3/分）	發(fā)電機(jī)組裝機(jī)總?cè)萘?br />（千瓦）
185	2309.5	175	3.93×1010	8.5×105	1.82×107

（1）三峽水庫2003年6月1日開始蓄水，10月后水庫蓄水位已達(dá)135米．如果水庫達(dá)到了最高蓄水位，那么大壩底部受到的壓強(qiáng)是    Pa（不計(jì)大氣壓強(qiáng)）．
（2）平均每分鐘流下的水為    kg．
（3）如果發(fā)電機(jī)組滿容量發(fā)電，一年可發(fā)電    kw?h（一年按365天計(jì)算）．
（4）三峽奔騰而下的水帶動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動，水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．想想在你的生活中，有很多看來微不足道的能量被浪費(fèi)掉了，這些能量也可以轉(zhuǎn)化為電能，請你列出兩個(gè)例子：    ，    ．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車是人們常用的交通工具，它的構(gòu)造中，有很多設(shè)計(jì)都用到物理知識，請你從力學(xué)、光學(xué)的角度針對自行車的構(gòu)造，分別提出一個(gè)與物理有關(guān)的問題，并作出簡答．
（例）力學(xué)問題：為什么自行車的輪胎、車把和腳踏板等處都刻有花紋？
答：使接觸面粗糙，可以增大摩擦．
（1）力學(xué)問題：   
答：    ．
（2）光學(xué)問題：   
答：    ．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖中小磁針的指向，畫出螺線管導(dǎo)線的繞法．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”，如圖所示，在枯井底Q點(diǎn)趴著一只青蛙，一場大雨過后，井被灌滿水．用光線畫出下雨前后井底之蛙的視野范圍．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖中所示的是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)常見的情境，根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)原理，可以制造出用途廣泛的機(jī)器和生活用具，請?jiān)谙旅娴睦ㄌ杻?nèi)寫出相應(yīng)的機(jī)器或生活用具的名稱．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，小紅按照左邊的電路圖連接好右邊的部分電路（電源電壓為6V），
（1）在小紅所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線未連好，請你按照電路圖幫她完成電路的連接（其它導(dǎo)線不動），使滑動變阻器的滑片向右滑動時(shí)，電流表的示數(shù)變大．
（2）開關(guān)閉合時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是______．

科目： 來源：2006年山東省菏澤市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

相距30km的甲乙兩地間有兩條輸電線，某一天這兩條輸電線之間某處突然發(fā)生短路故障，請你利用學(xué)過的電學(xué)知識，給留守在甲地的維修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢測“故障發(fā)生地”的簡單電路，通過電路中電表的示數(shù)可以計(jì)算出故障發(fā)生地距甲地的距離（已知每米輸電線的電阻為R）．
（1）在虛線框中畫出連接在甲地的電路圖．
（2）寫出故障發(fā)生地距甲地的距離的表達(dá)式：______．