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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，是海波的熔化圖象，李紅同學(xué)根據(jù)該圖象得出以下結(jié)論，其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的請你，幫她找出來（ ）
A．海波是晶體
B．海波的熔點(diǎn)約為48℃
C．海波在整個(gè)熔化過程中溫度不斷升高
D．海波在第3分鐘時(shí)是固態(tài)
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
春天到來，各校采取各種措施防止流行病傳染，對以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）
A．用醋熏教室時(shí)，對醋進(jìn)行加熱使其溫度升高，使醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是升華現(xiàn)象
D．用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，這是凝華現(xiàn)象
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
趙晶和王霞兩同學(xué)討論大氣壓的應(yīng)用，舉出了下列四種事例，其中不屬于利用大氣壓的事例是（ ）
A．把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服
B．用力壓打氣筒的活塞，把氣沖進(jìn)輪胎中
C．茶壺的蓋上留一個(gè)小孔，水才容易倒出來
D．用膠頭滴管吸取藥液
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
利用廢舊牙膏皮可以做很多小實(shí)驗(yàn)．小華同學(xué)把空的牙膏皮剪去尾部做成一個(gè)筒狀，放入盛有水的臉盆中發(fā)現(xiàn)牙膏皮漂浮在水面上；然后在將此牙膏皮卷成小團(tuán)狀后放入水中，牙膏皮沉入水底．比較前后兩種情況，下列說法中正確的是（ ）
A．牙膏皮漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大
B．牙膏皮漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小
C．牙膏皮沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力
D．牙膏皮沉底時(shí)排開水的體積與它漂浮時(shí)排開水的體積相等
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
根據(jù)物質(zhì)的物理特征可以對物質(zhì)進(jìn)行分類．下列分類中合理的是（ ）
A．鐵、冰、玻璃是晶體
B．蠟、食鹽、水銀是非晶體
C．鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體
D．塑料、干木柴、陶瓷是絕緣體
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作方法是（ ）
A．將導(dǎo)體ab放入磁場中后保持靜止
B．讓導(dǎo)體ab在磁場中垂直于磁感線運(yùn)動(dòng)
C．讓導(dǎo)體ab在磁場中逆著磁感線運(yùn)動(dòng)
D．讓導(dǎo)體ab在磁場中順著磁感線運(yùn)動(dòng)
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，連接了如圖所示的電路．當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，關(guān)于兩個(gè)電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．A
1的示數(shù)變大，A
2的示數(shù)不變
B．A
1的示數(shù)變小，A
2的示數(shù)變大
C．A
1的示數(shù)變大，A
2的示數(shù)變小
D．A
1的示數(shù)不變，A
2的示數(shù)變大
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：選擇題
“控制變量法”是物理實(shí)驗(yàn)和分析物理現(xiàn)象時(shí)常用的方法之一．在下列分析和研究電學(xué)問題的實(shí)例中運(yùn)用了該方法的是（ ）
A．分析電流形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流入手來分析電流的形成
B．分析電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小
C．研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓的變化而變化
D．分析多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻的總效果
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：填空題
中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進(jìn)行了觀察和研究，留下了許多史料記載．如：“潭清疑水淺”，是光從水中射向空氣中時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象．
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科目：
來源：2006年甘肅省白銀市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
題型：填空題
隨著科技的不斷進(jìn)步，出現(xiàn)了利用扦維材料制成的、接上電池就可以發(fā)熱的“發(fā)熱紙”，通電后，用這種紙包裝的食品便可香熱可口．這種“發(fā)熱紙”在工作時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能．
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