如圖，光從空氣斜射入水中，在界面上發(fā)生了反射和折射．若入射光線與分界面的夾角是60°，則折射角的大小 

1. A.
   小于60°
2. B.
   小于30°
3. C.
   大于60°
4. D.
   大于30°

（1）如圖1所示是“探究影響電流做功多少的因素”實驗電路之一

①可以根據(jù)______比較相同時間內電流做功的多少．
②提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______．
③由圖所示電路，可探究電流做功多少與______的關系．
④對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點______．
（2）小明利用圖2所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗．他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干．正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是______，讀出電流表的示數(shù)．
②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請你幫他找出一種可能的原因______．
③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：______．

現(xiàn)有兩個標記模糊、外形相同、額定電壓都是220V，但額定功率相差較大的白熾燈泡，請你簡要寫出兩種方法，來判斷哪一個的額定功率較大？（器材、方法不限）

在探究“水沸騰”的實驗結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪的水的溫度和時間關系的圖象（如圖所示）．其中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一盞“220V 100W”的燈泡，接入110V的電路中，它的額定電壓是________V，額定功率是________W，實際電壓是________V，實際功率是________W，它的亮度比正常工作時的亮度要________．

如圖所示的是一種家用的煤氣灶的煤氣空氣混合裝置，當煤氣灶打開時，此裝置能安全使用嗎？（是否有煤氣泄露）為什么？
?

2012年5月發(fā)生了日環(huán)食，其形成原因是________；當太陽光透過三棱鏡發(fā)生________時，我們可以觀察到多種顏色．

（1）如圖所示，一物塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖．
（2）在圖2中，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

如圖1所示，電能表的示數(shù)為________kw．h；
根據(jù)圖2中通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的右端是________極（選填“N”或“S”）．

如圖1所示說明力可以改變物體的________．
如圖2所示，棉被被曬得暖乎乎的，這說明通過________的方法能改變物體的內能．