科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:填空題
綜合考慮下表中幾種金屬的物理特性及市場(chǎng)價(jià)格,選用 做學(xué)生實(shí)驗(yàn)用組導(dǎo)線比較適宜(選填金屬名稱):高壓輸電線一般用鋁制成,其原因是 。
金屬 |
密度/103kg·m-3 |
熔點(diǎn)/℃ |
導(dǎo)電性能1最強(qiáng),9最弱 |
市場(chǎng)價(jià)格/元·噸-1 |
金 |
19.3 |
1063 |
3 |
88000000 |
銀 |
10.5 |
961 |
1 |
1365000 |
銅 |
8.9 |
1083 |
2 |
17700 |
鋁 |
2.7 |
660 |
4 |
16000 |
鋼鈦 |
7.9 |
1540 |
7 |
2200 |
鉛 |
11.3 |
327 |
9 |
4900 |
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
下圖為“熱的快”的結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電熱絲的阻值為48.4Ω,將它接在220V家庭電路中,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下降保溫瓶中的水燒開。已知瓶中水的質(zhì)量為2kg,初溫為20℃,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。在此過程中,若不計(jì)熱量損失,求:(1)水吸收的熱量;(2)需要加熱的時(shí)間。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:作圖題
建筑工地上,工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組,利用它站在地面上向下拉繩提升重物。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞線;(2)利用此滑輪組,工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m,求滑輪組的機(jī)械效率。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是小明同學(xué)“測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn):測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)器材:天平(砝碼)、量筒、燒杯、食用油
實(shí)驗(yàn)原理:
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g;
(2)向燒杯中倒入適量的食用油,再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量,如圖;
(3)將燒杯中的油全部倒入量筒中,讀出量筒中油的體積,如圖。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
空燒杯的質(zhì)量m0/g |
燒杯和油的總質(zhì)量m1/g |
油的體積V/cm3 |
油的密度ρ/kg·m-3 |
16 |
|
|
|
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:
按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想一:動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想二:動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想三:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,老師提供如下器材:刻度尺、四個(gè)金屬球(100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球)、小木塊和長(zhǎng)木板。
同學(xué)們組裝了圖21所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠(yuǎn),說明球的動(dòng)能越大。
請(qǐng)你幫同學(xué)們完成下列任務(wù):(1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案;(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。下面是某同學(xué)針對(duì)斜面問題進(jìn)行的理論研究的過程。請(qǐng)你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?
建立模型:如圖所示,斜面的長(zhǎng)為L(zhǎng),高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體,所用拉力為F。
理論論證:運(yùn)用功的原理證明:F<G。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有一個(gè)阻值為30Ω的定值電阻R0,一個(gè)電壓約為12V的電源,一個(gè)只有0—3V量程的電壓表,一個(gè)最大阻值約為200Ω的滑動(dòng)變阻器,開關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較精確地測(cè)出一個(gè)約為20Ω的位置電阻Rx的阻值(電路可重組)。
要求:(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;(3)寫出待測(cè)電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖23所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時(shí)插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升。若細(xì)試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過推導(dǎo)計(jì)算,回答下列問題:
(1)細(xì)試管在“爬升”時(shí),受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少?
(2)細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時(shí),它剛好可以向上“爬升”。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
小林坐在行駛的火車上,以他乘坐的火車為參照物,他是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:填空題
商場(chǎng)里的保潔員在拖過地后,常用電風(fēng)扇對(duì)著地面吹,這樣做的目的是通過加快空氣流動(dòng)來加快 (填物態(tài)變化的名稱),使地面盡快變干。
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