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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,燈L標(biāo)有“3V  0.9W”,滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω  1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,則燈L正常工作時(shí)的電流為_(kāi)_______A.若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動(dòng)變阻器允許接人電路的阻值范圍是_________。

 

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按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),畫(huà)出力F1的力臂。

(2)如圖乙所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中。

(3)如圖丙所示,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫(huà)出物體AB所成的像。

 

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我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器:

⑴圖甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是       cm;

⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是        g;

⑶圖丙中中電能表的讀數(shù)是       kW·h;

⑷圖丁家用寒暑表的示數(shù)是        ℃。

 

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如圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn):

(1)甲組圖中要求小車(chē)從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車(chē)在不同水平表面上運(yùn)動(dòng)的距離卻不相同.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn).這進(jìn)一步說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到的阻力越 _________ ,速度減小的也越 ________ 

(2)乙組圖是探究 _____     ____ 的實(shí)驗(yàn).由D、F兩圖可得出結(jié)論是 _________ .本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使使物體在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其目的是為了____________ __     _ 

(3)丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)物塊B被下落的小鐵球A推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,來(lái)反應(yīng)小鐵球A具有的 _________ 大小.甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)中均要求小車(chē)和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的 _________ 

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖(甲)是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

甲         乙

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向      ,并通過(guò)調(diào)整        改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片                 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)這步實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究                     。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,小華下一步的操作是:     。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是       

A.減小阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響                  B.小卡片是比較容易獲得的材料

C.容易讓小卡片在水平位置平衡             D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

 

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現(xiàn)有兩個(gè)電壓表、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為R0的電阻、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線(xiàn),要用以上器材測(cè)出未知阻值的電阻Rx,要求:

⑴在下面線(xiàn)框內(nèi)分別畫(huà)出兩種不同方法的電路圖;

⑵如果實(shí)驗(yàn)中電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為U1、U2,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的電阻Rx的表達(dá)式。

 

方法一:                                       方法二:

方法一的Rx=________________               方法二的Rx=________________

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某電動(dòng)觀(guān)光車(chē)空車(chē)質(zhì)量為1180kg,滿(mǎn)載人數(shù)12人,滿(mǎn)載時(shí)輪胎與地總接觸面積為4×250cm2,最大車(chē)速為45km/h。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)?

(1)設(shè)乘員平均質(zhì)量為60 kg,求滿(mǎn)載時(shí)車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)?

(2)求觀(guān)光車(chē)在水平路面上以最大速度勻速行駛18km所用的時(shí)間??

(3)若觀(guān)光車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103 N,求觀(guān)光車(chē)水平勻速行駛18k m過(guò)程中,牽引力所做的功?

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,是某電熱飲水機(jī)及其內(nèi)部電路原理圖、其說(shuō)明書(shū)上收集到的數(shù)據(jù)。 該電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),其內(nèi)部有一個(gè)熱水箱,熱水箱中的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),停止加熱進(jìn)入保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)又會(huì)自動(dòng)閉合重新加熱。

           

飲水機(jī)               電路原理圖

(1)當(dāng)熱水箱里的水(按2L計(jì)算)溫度降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合重新加熱至90℃

這一過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?(提示:1L="1.0" ×10-3m3

(2)正常加熱時(shí)R1、 R2的電阻值是多少?

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,底面積為50cm2的圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水,放在水平臺(tái)面上,底面積為10cm2的圓柱形物體B浸沒(méi)在水中,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=2DO;物體A是質(zhì)量為100g的配重物。

在物體A上再加一個(gè)0.6N的向下拉力F,杠桿會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)到在水平位置平衡,如圖乙所示,此時(shí)物體B有2/5的體積露出水面,筒中水的深度比圖甲中水的深度下降了0.4cm。

(取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略計(jì))

求:(1)物體B的體積;

(2)乙圖中物體B所受的浮力大小;

(3)乙圖中物體B底部所受水的壓強(qiáng)大小;

(4)物體B的密度。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 (   )

A.人步行的速度約為5m/s                 B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC           D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案