在創(chuàng)建文明城市活動中，小敏和同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除哪些違章“小廣告”，砂紙表面很粗糙，是為了      （選填“增大”或“減小”）摩擦力，過了一會兒，小敏感覺砂紙發(fā)熱，是因為機械能轉化為     能，這是通過         方式改變的．

電阻R1、R2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．R1的阻值為12Ω，通過R2的電流為0.3A，則R2的阻值為　 　Ω，通過干路的電流為　 　A，10s內電流通過R2產(chǎn)生的熱量為       J．

電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kW·h）”字樣，將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次．該用電器在上述時間內消耗的電能______kW·h，它的額定電功率是__________W,則這個用電器可能是：          （選填 “電水壺”、“空調器”或“電視機”）．

按題目要求作圖．

（1）為使杠桿在如圖位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出在M點對杠桿施加的最小拉力F，并標出其對應的力臂L；

（2）將圖中元件連接成符合安全用電要求的家庭電路；

（3）請根據(jù)小磁針的指向，標出電源的“+、-”極．

用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，在15s內將重為900N的物體勻速提升了3m．不計繩重和摩擦，求：

（1）人拉繩子做功的功率；

（2）滑輪組的機械效率.

如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，其性能指標如下表所示.

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多；

（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關保護，也就是把兩個溫控開關__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用；

（3）當熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，求此過程中水吸收的熱量和電熱水袋的發(fā)熱效率.[c水=4.2×10³J/（kg·℃）]

小雙實驗小組四位同學想探究課本與課桌面間滑動摩擦力的大小與什么    有關．

（1）將一個同學的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為        N．

（2）在課本上又放了另一個同學同樣的課本，改變課本與桌面間的壓力，這種方法  （選填“可行”或“不可行”）．通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論：當接觸面的粗糙程度相同時，         越大，滑動摩擦力越大．

（3）他們又把另一本封面光滑一些的數(shù)學課本單獨放在同樣的水平課桌上，用彈簧測力計水平勻速拉動測出示數(shù)要小一些，于是他得出結論：課本與課桌間的粗糙程度越小，滑動摩擦力越�。�小明認為他們的做法不可行，理由是                            ．

如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時：

（1）將焦距為f1的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰放大的像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是             ．

（2）保持蠟燭位置不變，小明將焦距為f2的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰縮小的像．要想在光屏上得到清晰的像，第二次光屏應該向   透鏡的方向移動．（選填“靠近”或“遠離”）

（3）通過實驗現(xiàn)象可以比較先后兩個凸透鏡的焦距：f1   f2（選填“＞”或“＜”、＝）

（4）眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，現(xiàn)在有一種治療近視眼手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得     （選填“強”或“弱”）些。

小星同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V：

（1）如圖甲是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接．

（2）小星正確連接電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，則故障原因可能是燈泡          （選填“短路”或“斷路”）．排除故障后，小星調節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為2.2V，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是        W．

（3）實驗結束后，小星整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比CP部分熱，這是因為                                ．

請完成下列內容．

（1）如圖是假想的恐怖分子在飛機上安放的定時爆炸裝置設計的部分電路．A、B和C、D兩點間：一處連接的是阻值為十幾歐的定值電阻R2，另一處連接的是一個起爆器，起爆器內有一個由電阻率很大的電阻絲繞成的電阻較大的線圈，當線圈中有電流通過時，由于電流的熱效應，線圈發(fā)熱引爆炸藥爆炸，起爆器可由定時開關控制是否引爆（S表示定時開關），請你根據(jù)起爆器的工作要求，在圖中A、B和C、D間分別畫出起爆器（用電阻R1表示）和定值電阻R2．

（2）某反恐小組的拆彈專家要拆除這個定時爆炸裝置，為使爆炸裝置停止工作，應剪斷電線         （選填“a”或“b”）．

（3）小明解答上述兩問后對“電阻率”一詞產(chǎn)生了興趣，上網(wǎng)查得，在溫度不變時，導體的電阻跟它的長度成正比，跟橫截面積成反比，計算公式為R=ρ×L/S，式中R表示導體的電阻，L表示導體的長度，S表示導體的橫截面積，ρ表示材料的電阻率，它是指長1m，橫截面積1mm²的導線的電阻值．

下表是一些材料在20℃時的電阻率，如果起爆器內的線圈也是由表中某種材料制作，你認為選用   較好，若線圈中電阻絲的橫截面積為0.1mm2，阻值為200Ω，則電阻絲長為    m．

幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導線在20℃時的電阻值