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科目: 來源: 題型:解答題

小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測出焦距.
(1)你的意見:小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)
B.如果“方案”不可行,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案.(說明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)______.
(2)他還想研究像距與焦距的關(guān)系,于是選用了焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高,請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央:______.問題解決后,他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號焦距f/cm像距v/cm
151817
21030
31260
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越______(選填:“大”或“小”);
(3)某同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體,如圖所示將發(fā)光物體、一個(gè)凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示,如果只將“E”換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖(丙)中的______(填數(shù)字序號),______就是利用這一原理制成的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示(該牛奶的密度是1.2×103kg/m3)
(1)該盒裝純牛奶的體積為______ m3.則牛奶的質(zhì)量為______ g.喝掉一半后,牛奶的密度將______.( 選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)僅給你一只量筒,用什么方法量取質(zhì)量為100g的牛奶?(寫出實(shí)驗(yàn)方法和必要的計(jì)算過程).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知一束光的一條邊緣光線a的傳播光路,請根據(jù)光的反射定律作出另一條邊緣光線b的傳播光路,并在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的光學(xué)元件.

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科目: 來源: 題型:填空題

上世紀(jì)中葉,深水潛艇“的里亞斯特2號”在馬利來納海溝潛到至104m深處時(shí),受到海水的壓強(qiáng)是________Pa.潛水艇浮出水面后,發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑竟被壓縮了1.5mm,這一事實(shí)說明力可以產(chǎn)生________的作用效果.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是


  1. A.
    一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
  2. B.
    一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg
  3. C.
    一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
  4. D.
    考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

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科目: 來源: 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)過程中,處于平衡狀態(tài)的物體是


  1. A.
    在空中自由下落的蘋果
  2. B.
    豎直向上拋出的石子
  3. C.
    沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球
  4. D.
    在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,工人用滑輪組將重400N的貨物以0.5m/s的速度勻速提升1m,拉力F為250N,則此過程有用功為________J,拉力F的功率為________W,滑輪組的機(jī)械效率為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖(a)甲、乙兩人都站在滑板上,當(dāng)甲用力推乙時(shí),乙在往后退的同時(shí)甲也會(huì)往后退.這一現(xiàn)象說明________,(b)圖主要是表示了力可以使物體發(fā)生________,(c)圖主要是表示了力可以使物體的________發(fā)生改變.如圖(d)所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧,已知F1<F2.觀察比較三個(gè)圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室里,測量質(zhì)量的工具是________,測量重力的儀器是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,當(dāng)S1 S2均斷開時(shí),燈________ 工作,它們的連接方法是________;
當(dāng)S1S2均閉合時(shí),燈________工作,它們的連接方式是________.

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