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科目: 來源: 題型:填空題

于菲同學設計了一個探究音調(diào)高低受哪些因素影響的實驗,她將一根長度約30cm且較窄的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿上,使它的大部分都伸出來,如圖所示,撥動它的端部可以看出鋼鋸條________,然后縮回一些,約伸出全長的數(shù)學公式數(shù)學公式,再撥動它,可以看出________,同時比較先后兩次振動時發(fā)出的聲音,由此可知,伸出的鋼鋸條由長變短,振動發(fā)出聲音的音調(diào)由________到________,這說明________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖電路中,電流表示數(shù)為0.6A,電阻R2的阻值為30Ω,通過R2的電流為0.2A,求:
(1)電壓表的示數(shù),
(2)電阻R1的阻值,
(3)并聯(lián)總電阻.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在圖1中,請畫出力F的力臂L;
(2)在圖2中,請根據(jù)小磁針的指向,標出電源的正負極.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明和小紅乘坐觀光電梯過程中,以小明為參照物,小紅是________的.(填“運動”或“靜止”)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,物體A是個正方體鋁塊,在水平拉力F作用下物體A以1m/s的速度勻速運動,在運動過程中物體A受到地面的阻力為120N,滑輪組的機械效率為η=80%,則拉力F=________ N;如果拉力使物體A運動2s,則拉力所做的功W=________J,功率P=________W.

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科目: 來源: 題型:填空題

用久的燈泡燈絲會變細,這是________現(xiàn)象.冬天,樹枝上形成的霧凇是________現(xiàn)象.夏天打開冰箱冷藏室的門,看到很多“白氣”,這是________現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結果如下表所示:
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是______W.
(2)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是______.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是______,改進的辦法是______.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.
(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛仍想測出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為______V.

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科目: 來源: 題型:解答題

李強同學家每天用的熱水若全部按50℃的熱水計算,則需要50kg.
(1)將50kg的水從10℃加熱到50℃需要吸收多少熱量?
(2)若用效率為50%的煤氣爐燒水,燒熱 (1)問中的這些水需要多少m3煤氣?(煤氣的熱值為3.9×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)

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科目: 來源: 題型:填空題

根據(jù)我們的生活常識可知:人的正常體溫在________左右,人正常步行的速度約為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

四個不同規(guī)格的燈泡,各自在額定電壓下工作,哪一個燈泡最亮


  1. A.
    “220V60W”
  2. B.
    “220V40W”
  3. C.
    “110V100W”
  4. D.
    “36V40W”

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同步練習冊答案